Page 521 - GP Pelaksanaan PBPPP
P. 521

Garis Panduan Pelaksanaan PBPPP






             GLOSARI

                       ISTILAH                                           MAKSUD

                                          Pegawai dalam organisasi yang dilantik menganggotai Jawatankuasa PBPPP
               Ahli Jawatankuasa
                                          Organisasi.
               Aspek                      Perincian tentang perkara yang dinilai dalam sesuatu elemen
               Bidang Tugas/ Fungsi/      Penentuan skop tugas PYD dalam penetapan sasaran keberhasilan.
               Akauntabiliti
                                          Dokumen yang mengandungi skor PYD bagi setiap aspek penilaian yang dicetak
               Borang Skor
                                          daripada Sistem e-Prestasi.
               Deskripsi                  Keterangan yang menggambarkan perkara yang diperhatikan dan diukur.
               Dimensi                    Menggambarkan konstruk yang hendak dinilai.

                                          Bahan rasmi kerajaan seperti sulit, terhad, rahsia dan lain-lain seperti yang terkandung
               Dokumen Terperingkat
                                          dalam Arahan Keselamatan.
               Elemen                     Pembolehubah bagi sesuatu dimensi (konstruk)
               Fungsional                 Ciri-ciri khusus mengikut kumpulan bidang tugas Pegawai Perkhidmatan Pendidikan

               Generik                    Ciri-ciri umum yang khusus untuk PPP
               Instrumen                  Alat penilaian dalam bentuk dokumen
               Integriti                  Kejujuran, adil, ketulusan dan kebertanggungjawaban

               Keberhasilan               Perihal berhasil atau tercapai sesuatu matlamat, rancangan, tujuan dan usaha.
               Kerahsiaan                 Perihal sesuatu yang hanya diketahui oleh beberapa orang yang tertentu sahaja

                                          Tugas/ aktiviti yang lazim dilaksanakan yang melibatkan proses sebelum mencapai
               Kerja Rutin
                                          sasaran/ objektif sebenar
               Ketidaktekalan             Perbezaan markah yang melebihi 10 antara PP1 dan PP2
                                          Dimensi manusia yang ingin dinilai bagi melihat kompetensi dan potensi seseorang PPP
               Konstruk
                                          dalam tempoh tertentu. Konstruk bersifat konkrit ataupun abstrak dan boleh diukur
               Markah Kompetensi          Kebolehan untuk melakukan sesuatu setelah diukur terhadap satu piawaian
               Nilai Integriti            Mempunyai nilai kejujuran, ketelusan, keutuhan dan seumpamanya

               Organisasi                 Merujuk kepada Sekolah/ PPD/ JPN/ Institusi Pendidikan/ Bahagian di KPM
               Pascapenilaian             Tugas atau tanggungjawab yang perlu dilaksanakan selepas penilaian akhir

               Pegawai                    Individu yang berkhidmat di KPM dan agensi bawah seliaan.
               Pegawai Penilai            Pegawai yang dilantik bagi menilai PYD bagi satu tempoh penilaian
               Pegawai Perkhidmatan       Pegawai yang dilantik oleh SPP secara tetap atau kontrak yang berkhidmat di KPM dan
               Pendidikan                 agensi bawah seliaan
                                          PPP yang dilantik oleh SPP secara tetap atau kontrak yang berkhidmat di KPM dan
               Pegawai Yang Dinilai
                                          agensi bawah seliaan
               Pelarasan                  Perihal tindakan penyesuaian skor di antara julat skor PP1 dan PP2

                                          Kaedah mendapatkan bukti mengenai sesuatu aspek yang dinilai melalui pengamatan di
               Pemerhatian
                                          luar aktiviti pengajaran dan pembelajaran



             Akronim & Glosari                               418
   516   517   518   519   520   521   522   523   524   525