Page 4 - KONSEP DIALOG PRESTASI SEKOLAH
P. 4

ALIRAN PROSES DIALOG PRESTASI SEKOLAH




                                                                                                   TINDAK SUSUL SELEPAS
                                                                                                       DIALOG PRESTASI
                                                           DIALOG PRESTASI

                                                                 SEKOLAH                         GURU MATA PELAJARAN /

                                                       PGB, PK, GK, KETUA PANITIA
         PDP GURU -MURID  PENYELARASAN TP (PBD)/      SEKOLAH RENDAH                                     KAUNSELOR                        PELAPORAN  MURID



                      ANALISA DATA UJIAN/
                     DASHBOARD SEKOLAH


                                                       Fokus kepada murid belum melepasi
                                                        tahap penguasaan minimum (BMTM)
                                                                                                      pencapaian semasa
                                                        PBD                                        o Perbincangan guru- murid tentang
                                                                                                   o Mencari punca / isu
                                                                                                   ANALISA ITEM
                                                      SEKOLAH MENENGAH
                                                       Fokus kepada murid belum melepasi           subtopik / kemahiran
                                                        tahap penguasaan minimum (PBD)              Pemulihan
                                                       Fokus kepada murid layak sijil (LMS)        Pengukuhan/pengayaan
                                                       Fokus kepada kumpulan cemerlang            INTERVENSI
                                                       PLAN DO CHECK ACTION (PDCA)                 Intervensi berfokus
                                                       Semakan markah,program dan                  Fokus tajuk/kemahiran yang belum
                                                        Intervensi
                                                                                                      dikuasai murid.
   1   2   3   4   5   6   7   8