Page 80 - DSKP KSSM MATEMATIK T4 DAN T5-min
P. 80

KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4




                    STANDARD KANDUNGAN                         STANDARD PEMBELAJARAN                                          CATATAN

                                                   8.2.5  Membanding dan mentafsir dua atau lebih set       Sukatan kecenderungan memusat perlu
                                                         data tak terkumpul, berdasarkan sukatan serakan  dilibatkan.
                                                         yang sesuai dan seterusnya membuat
                                                         kesimpulan.

                                                   8.2.6  Menyelesaikan masalah yang melibatkan
                                                         sukatan serakan.




                                                                          STANDARD PRESTASI

                      TAHAP PENGUASAAN                                                           TAFSIRAN


                                 1                 Mempamerkan pengetahuan asas tentang serakan.

                                 2                 Mempamerkan kefahaman tentang sukatan serakan data tak terkumpul.


                                                   Mengaplikasikan kefahaman tentang sukatan serakan data tak terkumpul untuk melaksanakan tugasan
                                 3
                                                   mudah.

                                                   Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang sukatan serakan data tak terkumpul
                                 4
                                                   dalam konteks penyelesaian masalah rutin yang mudah.

                                                   Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang sukatan serakan data tak terkumpul
                                 5
                                                   dalam konteks penyelesaian masalah rutin yang kompleks.

                                                   Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang sukatan serakan data tak terkumpul
                                 6
                                                   dalam konteks penyelesaian masalah bukan rutin secara kreatif.


                                                                                      66
   75   76   77   78   79   80   81   82   83   84   85