Page 19 - Annual reports 2563
P. 19
6. สภาพชุมชนโดยรวม (เขตพื้นที่บริการ)
โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า ตั้งอยู่ในเขตสะพานสูง ซึ่งมีพื้นที่ปกครอง 3 แขวง คือ แขวงสะพานสูง
้
แขวงราษฎร์พัฒนา และแขวงทับชาง ประชากรประมาณ 96,092 คน คำว่า “สะพานสูง” เป็นชื่อของท้องถิ่นดั้งเดิม
้
้
ซึ่งมีลำคลองมากมายคลองใหญ่ๆ ที่ใชสัญจรมาชานาน และมีชื่อเสียงมากคือ คลองแสนแสบ คลองบ้านม้า
้
ั้
คลองลาดบัวขาว คลองแม่จันทร์ และคลองวังใหญ่ เป็นต้น การสัญจรใชทางน้ำเป็นหลักมาตงแต่โบราณ จึง
ั
จำเป็นต้องสร้างสะพานสูง ซึ่งเป็นลกษณะทมีอยู่โดยทั่วไปในพื้นที่ให้เรือน้อยใหญ่ลอดผ่านใตสะพานได้สะดวก
้
ี่
้
รวมถึงประชาชนสามารถใชสะพานเดินข้ามคลองไปมาหาสู่กันได้ทั้งสองฝั่งคลองอีกทางหนึ่ง ด้วยเหตุผลนี้เองจึง
สันนิษฐานได้ว่าเป็นที่มาของคำว่า “สะพานสูง”
6.1 สภาพชุมชนโดยรอบ
สภาพแวดล้อมภายนอกบริเวณโรงเรียนประกอบด้วยชุมชนบ้านจัดสรรใหม่ ศูนย์การค้าต่างๆ
บริษัทห้างร้าน สำนักงานเขตสะพานสูง มีสถานที่สำคัญบริเวณใกล้เคียง ได้แก่
- วัดลาดบัวขาว หรือ วัดราชโยธา
- บ้านทรงไทย สุไลมาน – ฟารีดา
- วัดบางเพ็งใต ้
นอกจากนี้ยังมีแหล่งเรียนรู้ที่สำคัญคือ โกเดนท์เพลส (Golden Place) ดำเนินการโดยบริษัท
สุวรรณชาด จำกัด ในพระบรมราชูปถัมภ์ คลองแสนแสบ เขตสะพานสูง และเกษตรทฤษฎีใหม่ เขตสะพานสูง
6.2 สภาพของผู้ปกครองนักเรียน
ผู้ปกครองนักเรียนส่วนใหญ่ จบการศกษาระดับปริญญาตรี ประกอบอาชีพหลักคือ ธุรกิจส่วนตัว
ึ
รับจ้าง ข้าราชการ และค้าขาย ส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธ ฐานะทางเศรษฐกิจ / รายได้โดยเฉลี่ยต่อครอบครัว
ต่อปี มากกว่า 360,000 บาท จำนวนคนเฉลี่ยต่อครอบครัว 3 – 5 คน
อาชีพหลักของชุมชนคือ ทำการเกษตร รับจ้าง ธุรกิจต่างๆ ส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธ
ประเพณีศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นที่รู้จักโดยทั่วไป คือ การจำหน่ายสินค้า OTOP สินค้าราคาถูก
6.3 โอกาสและข้อจำกัดของโรงเรียน
สภาพที่เป็นโอกาส โรงเรียนมีจุดแข็ง ซึ่งเป็นปัจจัยที่ส่งเสริมให้การดำเนินงานของโรงเรียนเป็นไป
อย่างมีประสิทธิภาพ ดังนี้
1. สถานที่ตั้งของโรงเรียนตั้งอยู่ในทำเลที่ดี ติดถนนใหญ่ ทำให้การเดินทางของนักเรียนเป็นไป
ด้วยสะดวก สภาพแวดล้อมของโรงเรียนสวยงาม ร่มรื่น และมีความปลอดภัยเอื้อต่อการจัดการเรียนการสอน
และพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน
2. โรงเรียนมีการกำหนดโครงสร้างการบริหารที่ชัดเจน มีการกำหนดแนวทางการปฏิบัติและ
บทบาทหน้าที่ของครูและทางการศึกษาอย่างชัดเจน มีการนิเทศ กำกับดูแล ติดตามและประเมินผลการปฏิบัติงาน
อย่างเป็นระบบต่อเนื่องและเข้มแข็ง
ุ
รายงานการพัฒนาคณภาพการศึกษา | 2 5 6 3 18
