Page 83 - Buku Teks Pendidikan Muzik Tahun 5 (New)
P. 83
Tidak lama selepas itu,
Minggu 24 kelihatan rakan-rakan
haiwan tiba di tempat
kejadian. Sang Gajah
pantas menghulurkan
belalainya kepada
Si Monyet. Sebelah
tangan Si Monyet
memegang belalai
Sang Gajah, manakala
sebelah lagi dihulurkan
kepada Sang Arnab.
Sang Arnab mencapai
tangan Si Monyet
lalu Sang Gajah
menariknya keluar
dari lubang itu.
Sang Arnab mengucapkan terima kasih kepada rakan-rakan yang
membantunya. Tersipu-sipu Sang Arnab memohon maaf kepada
Si Kura-kura kerana selalu mengejeknya yang berjalan lambat.
Kini, Sang Arnab akur bukan semua
kekurangan itu merupakan suatu
kelemahan. Kekurangan yang
ada kadangkala merupakan
sesuatu kekuatan. Sesiapa sahaja
boleh menjadi adiwira, membantu
tidak kira masa dan
di mana-mana sahaja.
NOTA GURU
• Perdengarkan Audio 136 terlebih dahulu sebelum membuat aktiviti pergerakan.
2.3.1 • Minta murid mengenal pasti bahagian yang menunjukkan pergerakan lambat atau cepat.
(i) (ii)
EMK: Bahasa, Nilai Murni : Menganalisis, Mencipta PAK-21: Kerja Berkumpulan
(Group Work) 77
