Page 12 - วารสารวิชาการสถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 3 ปีที่ 1 ฉบับที่ 2
P. 12
ี
ปีท่ 1 ฉบับท่ 2 กรกฎาคม – ธันวาคม 2564
ี
บทความพิเศษ
บทสรุป
จะเห็นได้ว่าเส้นทางการพัฒนาอาชีวศึกษาเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ ภายใต้
�
�
้
ี
ี
�
ื
การดาเนินงานของศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพประจาอาเภอ ในพ้นท่จังหวัดชายแดนภาคใต้เหล่าน ได้มีการพัฒนามา
ึ
ี
โดยลาดับ มีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ท่เหมาะสม และได้รับการพัฒนาให้มีคุณภาพสูงข้น ใช้เวลาในการพัฒนา
�
ี
�
ี
ื
ผู้เรียนด้านสมรรถนะอาชีพ สามารถขยายวิธีปฏิบัติท่ดีและมีประสิทธิภาพไปยังสถานศึกษาในพ้นท่ได้ ทาให้
ความเหล่อมลาในการศึกษา รวมถึงช่องว่างทางโอกาส สังคมและเศรษฐกิจในทุกมิติลดลง ส่งผลให้จังหวัดชายแดน
�
ื
้
ั
ั
ภาคใต้มีเยาวชนรุ่นใหม่ที่มีความรู้ ความสามารถ มีความมุ่งม่นในการร่วมกันพัฒนาประเทศชาติให้มีความม่นคง
ั
ั
ั
ม่งค่ง และย่งยืน แต่อย่างไรก็ตามยังคงมีประเด็นท้าทายในการบริหารจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับวิถีชีวิต
ความหลากหลายทางด้านวัฒนธรรม เพื่อพัฒนาความเป็นอัตลักษณ์เชิงพื้นที่ให้คงอยู่และยกระดับให้เป็นที่ยอมรับ
ในระดับสากลต่อไป
8 KR S-JOURNAL
วารสารวิชาการ สถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 3
