Page 134 - เอกสารประกอบการประชุมกองบรรณาธิการ
P. 134

ี
               ปีท่ 1 ฉบับท่ 2 กรกฎาคม – ธันวาคม 2564
                 ี
               บทความวิจัย


                                                         ั
                                                              �
                                                                                   ี
               มีระดับความพึงพอใจต่อการจัดเรียงเป็นระเบียบตามข้นการทาใบงาน อยู่ในระดับมากท่สุดผู้เรียนมีระดับ
               ความพึงพอใจต่อใบงานมีเน้อหาชัดเจนเข้าใจง่าย อยู่ในระดับมาก และผู้เรียนมีระดับความพึงพอใจต่อ
                                     ื
               ชุดฝึกใช้งานได้ง่าย ไม่ซับซ้อนอยู่ในระดับมาก
               6. อภิปรายผลการวิจัย
                  6.1   ผลสัมฤทธ์ของนักเรียนท่ได้ทาใบงานระหว่างเรียนด้วยชุดฝึกปฏิบัติระบบสายพานลาเลียงอัตโนมัต  ิ
                                                                                     �
                              ิ
                                        ี
                                           �
               ท้ง 3 ใบงาน มีค่าประสิทธิภาพ E1 ใบงานระหว่างเรียนด้วยชุดฝึกปฏิบัติสายพานลาเลียงอัตโนมัติ เท่ากับ 70.49
                ั
                                                                           �
               ค่าประสิทธิภาพผลสัมฤทธิ์ E2 ใบงานหลังเรียนด้วยชุดฝึกปฏิบัติสายพานล�าเลียงอัตโนมัติ เท่ากับ 81.86
                  6.2   ระดับความพึงพอใจต่อชุดฝึกปฏิบัติระบบสายพานลาเลียงอัตโนมัติด้านความพึงพอใจต่อการใช้งาน
                                                             �
                                                      ุ
                 ื
                                   ี
                                             ึ
                                      ั
                                ี
                 ่
               เมอพิจารณาพบว่าผู้เรยนมระดบความพงพอใจต่อชดฝึกมีความแข็งแรง คงทน ต่อการเรียน อยู่ในระดบมาก
                                                                                            ั
                                                   ื
               ผู้เรียนมีระดับความพึงพอใจต่อระบบไฟฟ้า เช่อมต่อถูกต้องตามมาตรฐาน อยู่ในระดับมาก และผู้เรียน
                                         �
               มีระดับความพึงพอใจต่อสามารถนาไปใช้งานกับ PLC ได้สะดวก อยู่ในระดับมาก ในด้านใบงาน เม่อพิจารณา
                                                                                        ื
                                                                   ั
                                                                         �
                                                                                              ี
               พบว่าผู้เรียนมีระดับความพึงพอใจต่อการจัดเรียงเป็นระเบียบตามข้นการทาใบงาน อยู่ในระดับมากท่สุด
               เรียนมีระดับความพึงพอใจต่อใบงานมีเน้อหาชัดเจน เข้าใจง่าย อยู่ในระดับมาก และผู้เรียนมีระดับความพึงพอใจ
                                            ื
               ต่อชุดฝึกใช้งานได้ง่าย ไม่ซับซ้อนอยู่ในระดับมาก
                                                                      �
                  6.3   ผลการทดสอบประสิทธิภาพของชุดฝึกปฏิบัติระบบสายพานลาเลียงอัตโนมัติ แสดงค่าผลลัพธ์
               จากการทดสอบประสิทธิภาพ โดยก�าหนดตั้งเกณฑ์ประสิทธิภาพอยู่ที่ 80/80 พบว่าประสิทธิภาพของกระบวนการ
               E1 เท่ากับ 70.49 และประสิทธิภาพของผลลัพธ์ E2 เท่ากับ 81.86
               7. สรุปผลการวิจัยและข้อเสนอแนะ
                  สรุปผล
                                                      �
                  การศึกษาออกแบบชุดฝึกปฏิบัติระบบสายพานลาเลียงอัตโนมัติ สรุปผลการทดลองมีค่าประสิทธิภาพ E1
                                                 �
               ใบงานระหว่างเรียนด้วยชุดฝึกปฏิบัติสายพานลาเลียงอัตโนมัติเพ่อรองรับแขนกลอุตสาหกรรม เท่ากับ 70.49 ค่า
                                                              ื
               ประสิทธิภาพผลสัมฤทธ์ E2 ใบงานหลังเรียนด้วยชุดฝึกปฏิบัติสายพานลาเลียงอัตโนมัติอุตสาหกรรม เท่ากับ 81.86
                                ิ
                                                                  �
                  ข้อเสนอแนะ
                  1) สามารถพัฒนาต่อเพิ่มเติมใบงานการฝึกปฏิบัติให้มีใบงานหลากหลายยิ่งขึ้น
                                                                                    �
                                    ื
                  2) สามารถปรับปรุงเน้อหาของใบงานระหว่างการเรียนชุดฝึกปฏิบัติระบบสายพานลาเลียงอัตโนมัต   ิ
               เพื่อให้มีระดับคะแนนเฉลี่ยมีค่าสูงขึ้น
               8. เอกสารอ้างอิง
                         ิ
               [1] เฉลิมศักด์ ด้วงงาม, ผดุงชัย ภู่พัฒน์ และผดุงชัย ภู่พัฒน์. (2559). การพัฒนาชุดฝึกปฏิบัติการต่อวงจร
                 ระบบสญญาณไฟฟ้ารถยนต์สำาหรับนกเรยนระดบประกาศนียบัตร สาขางานยานยนต์. วารสารครุศาสตร์
                        ั
                                                      ั
                                              ั
                                                ี
                 อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง, 15(1), 44 - 50.
                           ิ
                                          ื
               [2] กันตภณ พล้วไธสง. (2559). เคร่องคัดแยกสีอัตโนมัติบนระบบสายพานลำาเลียงควบคุมด้วยอาดูโน. วารสาร
                 วิชาการสมาคมสถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย, 5(1), 15 - 21.
               [3] ล้วน สายยศ, และอังคณา สายยศ. (2538). เทคนิคการวิจัยทางการศึกษา. (พิมพ์คร้งท่ 5). กรุงเทพฯ : ศึกษาพร.
                                                                            ั
                                                                              ี
             116  KR S-JOURNAL
                 วารสารวิชาการ สถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 3
   129   130   131   132   133   134   135   136   137   138   139