Page 82 - SITI KHAIRUL ATIKAH E-PORTFOLIO GB200084 (microteaching)
P. 82
Guru menayangkan gambar proses haba pendam tentu ng dan
membeza
pelakuran dan haba pendam tentu pengewapan bagi
memberi lebih kefahaman kepada murid. ® Nilai Murni
e kreatif
Guru meminta murid membuat peta pokok bagi definisi —
definisi yang telah diterangkan dengan kreatif menggunakan BABBM
e slaid
pen pelbagai warna.
e pen
Murid menulis definisi — definisi haba pendam tentu dalam pelbagai
warna
bentuk peta pokok menggunakan kreativiti masing — masing
e higlighter
dengan menggunakan pen pelbagai warna. berwarna
Guru meminta murid mencari perbezaan antara kedua — dua
OD Lain-lain
jenis haba pendam tentu didalam definisi yang diberikan dan
mengariskan perbezaan itu dengan menggunakan
“highlighter”
Murid membezakan kedua — dua jenis haba pendam
berdasarkan definisi yang diberikan dengan menggunakan
‘highlighter’.
