Page 43 - คู่มือแผนปฏิบัติการป้องกันภัยในสถานศึกษา

แผนปฏิบัติการป้องกันภัยในสถานศึกษาโรงเรียนวัดหว่านบุญ ปีพุทธศักราช ๒๕๖๕
ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

บทท ี่ 5
การติดตามและประเมินผล

การติดตามประเมินผลจะช่วยให้ทราบถึงความก้าวหน้าของการด าเนินงานว่าใกล้เคียงกับเป้าหมาย
ี
เพยงใดกล่าวคือการติดตามประเมินผล เป็นส่วนของกระบวนการด าเนินงานด้านการก ากับควบคุมเพอติดตาม
ื่
ความก้าวหน้าของภารกิจและประเมินว่าภารกิจส าเร็จตามวัตถุประสงค์ที่ก าหนดไว้หรือไม่ โดยการก าหนด ดัชนี
ื่
การติดตามประเมินผล เพอเป็นเกณฑ์ในการวิเคราะห์ว่า สถานการณ์ที่เกิดขึ้นเป็นไปตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ หรือไม่
เมื่อเทียบกับเกณฑ์หรือดัชนีที่ก าหนดไว้ นอกจากนี้การติดตามประเมินผลยังสามารถช่วยวิเคราะห์ให้ ทราบถึง
ปัจจัยของเหตุแห่งความส าเร็จและความล้มเหลวได้ ซึ่งสามารถน ามาใช้ประโยชน์ในการปรับปรุงแนว ทางการ
ด าเนินการในปีต่อไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ื้
โรงเรียนวัดหว่านบุญ สังกัดส านักงานเขตพนที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1 ได้ด าเนินการ
ึ
ติดตามประเมินผลการด าเนินงานด้านความป้องกันภัยในสถานศกษา โดยได้ก าหนดแนวทางการด าเนินงาน ดังนี้
๑. ช่วงก่อนการก าเนินงาน
๑.๑ ผู้บริหารสถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษา คณะครู และบุคลากรทางการศึกษา

ื่
ประชุม ชี้แจงเพอด าเนินการจัดท าค าสั่งคณะกรรมการด าเนินงานกิจกรรม พร้อมจัดแผนปฏิบัติการป้องกันภัย ใน
สถานศึกษาตลอดจนค าสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการก ากับติดตามและประเมินผลการด าเนินงานด้านความปลอดภัยใน
ื่
สถานศึกษาตามนโยบายและหลักการของกระทรวงศึกษาธิการทั้งนี้เพอก าหนดประเด็นและตัวชี้วัดการประเมิน
แหล่งข้อมูลเพื่อประกอบการวิเคราะห์ประเมินผลให้สะท้อนกระบวนการด าเนินงานผลผลิตและผลลัพธ์

๑.๒ คณะท างานตามค าสั่งที่ได้ด าเนินการแต่งตั้งในข้างต้น ด าเนินการจัดท าเครื่องมือในการ
ก ากบ ติดตามและประเมินผลการด าเนินกิจกรรมงานด้านความปลอดภัยในสถานศึกษาที่สอดคล้อง กับตัวชี้วัด ใน
ั
การนี้โรงเรียนวัดหว่านบุญได้ก าหนดเครื่องมือในการก ากับติดตามและประเมินผลกิจกรรมโดยใช้โมเดลการ

บริหารงานสถานศึกษาเป็นฐานในการด าเนินการซึ่งด าเนินการติดตามตามกรอบของการประเมินภาคเรียนละ ๑
ครั้งเป็นอย่างน้อย
๒. ช่วงการด าเนินงาน
๒.๑ รวบรวมข้อมูลภายใต้กรอบการติดตามและประเมินผล ได้แก ่
ื่
(๑) ข้อมูลปฐมภูมิที่ได้จากการส ารวจภาคสนาม การระดมความคิดเห็นและอนๆ รวมทั้ง
ควรก าหนดเป้าหมายและพื้นที่จัดเก็บข้อมูลที่ชัดเจน
(๒) ข้อมูลทุติยภูมิที่ได้จากเอกสารรายงานผลการด าเนินงานของหน่วยงาน
๒.๒ ประเมินผลและวิเคราะห์ข้อมูลตามหลักการที่ได้ก าหนดไว้ในประเด็น ตัวชี้วัดของกรอบ ประเมิน

๓. ช่วงหลังการด าเนินงาน
๓.๑ จัดท ารายงานสรุปผลภาพรวม และขอเสนอแนะ
้
๓.๒ น าเสนอรายงานสรุปผลให้ผู้บริหารระดับหน่วยงานพิจารณาให้ความเห็นชอบทั้งนี้ ด าเนินการตาม

การได้รับมอบหมาย และสั่งการจากหน่วยต้นสังกัดในเบื้องต้น

~ ๔๐ ~