Page 164 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำรอง และดาวดวงที่ 3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
P. 164
คู่มือฝึกอบรมวิชาผู้ก ากับลูกเสือสารอง ขั้นความรู้เบื้องต้น
วิธีการเข้าฐาน
การฝึกอบรมได้แบ่งลูกเสือ – เนตรนารีเป็นหมู่อยู่แล้ว การเข้าฐานให้จัดสมาชิกแต่ละหมู่ ได้ ี
หมุนเวียนไปได้ทุกฐานๆ ละ 1 หมู่ หรือ 2 หมู ่ ุ
หมายเหต
ู
เมื่อได้ยินสัญญาณเริ่มการฝึกตามระบบฐาน (ใช้สัญญาณนกหวีดเปายาว ครั้ง หรือจุด 1
ิ
่
ประทัด 1 ครั้ง ไม่ควรใช้อาวุธปน เพราะอาจเกิดอันตรายและไม่ประหยัด) วงไปเข้าฐานตามท ่ ี
ื
ู
ู
้
ํ
ิ
่
่
ิ
กําหนด เข้าแถวรปหน้ากระดาน โดยนายหมูยืนอยูหน้าวทยากรผประจาฐาน ห่างจากวทยากร
่
ํ
ประมาณ 3 ก้าว เมื่อเข้าแถวเรียบร้อยแล้ว นายหมู่สั่ง “หมูส....ตรง” (บอกชอหมู) เฉพาะนายหมูทา ้
่
่
ี
ื
่
วนทยหัตถ์ ลดมือลง แล้วก้าวไปข้างหน้า 1 ก้าว (ก้าวเทาซ้ายไปข้างหน้า 1 ก้าว เท้าขวาชด) ทํา
้
ิ
ั
่
วนทยหัตถ์และรายงานวา “หมู่สี...พร้อมที่จะได้รับการฝึกแล้วครับ (ค่ะ)” จากนัน นายหมูลดมือลง
่
ั
้
ั
ถอยหลงเข้าทเดิม ( ก้าวเทาซ้าย ถอยหลง 1 ก้าว เท้าขวาชิด) ทําวันทยหัตถ์อีกครั้งและลดมือลง
ั
้
ี
่
แล้วสั่ง ตามระเบียบ พัก”
สอบได้เมื่อ
่
่
เรมฝกอบรมในฐาน ตามคําแนะนําของวทยากรประจาฐาน เมือหมดเวลาจะได้ยินเสยง ี
ึ
ี
ิ
ํ
ิ
สัญญาณนกหวีดหรือประทัด (เปูายาว 1 ครั้ง หรือเสียงประทัด ครั้ง) ให้ทุกคนเข้าแถวให้เรียบร้อย 1
เมื่อได้ยินเสียงสัญญาณนกหวีดเปูายาว2 ครั้ง หรือเสียงประทัด 2 ครั้ง ให้นายหมู่สั่ง “หมูส....ตรง”
่
ี
ตรง นายหมู่ทําวันทยหัตถ์ กล่าวขอบคุณวิทยากรผู้ประจําฐานด้วยคําว่า “หมูส.... ขอขอบคุณครบ
ั
่
ี
่
ั
้
้
่
่
(ค่ะ)” (นายหมูไม่ตองก้าวออกไปข้างหน้า) จากนันนายหมูลดมือลง แลวสง “ขวา - หัน ตาม ๔
้
ข้าพเจ้า” แล้วเคลื่อนไปฐานต่อไป ผลการเรยนลกเสอสารอง โรงเรยน....................................................... ปการศึกษา ...................................... ลงฃอ..................................................................ผกํากับกอง ลงฃอ.....................................................................ผูอํานวยการลูกเสือโรงเรยน ื ่
หมายเหตุ ๓
1. ในกรณีที่เข้าฐานมากกว่าหนึ่งหมู่ ให้มีการรายงานทุกหมู่ เตรียมลูกเสือสํารอง
ั
ํ
ิ
์
ั
่
2. วทยากรประจาฐานรบความเคารพโดยการทาวนทยหัตถตอบโดยตลอด รอจนกระทงนายหมู ่ ๒
ั
ํ
กลับเข้าที่ ทําวันทยหัตถ์ ลดมือลง วิทยากรประจําฐานจึงเลิกรับความเคารพ
ี ๑ ู ้
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ํ
ื
ู
ี
ชื่อ
ื ่
ที่ 162
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 161
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำารอง หลักสูตรดวงดาวที่ 3 155
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
