Page 2 - รายงานการวิจัยการบริหารจัดการขยะทั่วไป ของโรงเรียนบ้านแม่งาวใต้โดยใช้หลักการบริหารแบบมีส่วนร่วม 5 ร
P. 2
ก
เร่ือง รายงานการวจิ ัยการบรหิ ารจดั การขยะท่วั ไปของโรงเรยี นบา้ นแมง่ าวใต้
โดยใช้หลักการบริหารแบบมีส่วนร่วม 5 ร
ช่ือผู้รายงาน สิริกลุ กิจสวสั ด์ไิ พศาล
สถานทีศ่ กึ ษา โรงเรยี นบา้ นแมง่ าวใต้ อาเภองาว จังหวดั ลาปาง
สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาลาปาง เขต 1
ปีที่ทาการศึกษา
2564
บทคัดยอ่
รายงานผลการวิจัยการบรหิ ารจัดการขยะท่ัวไปของโรงเรยี นบา้ นแม่งาวใตโ้ ดยใช้หลกั การ
บริหารแบบมีส่วนรว่ ม 5 ร มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัญหาในการบริหารจัดการขยะท่วั ไปของ
โรงเรยี นบ้านแม่งาวใต้ เพ่ือประเมินการบริหารจัดการขยะทั่วไปของโรงเรียนบ้านแม่งาวใต้ โดยใช้
หลกั การบริหารจดั การแบบมีส่วนร่วม 5 ร และเพอ่ื ศกึ ษาความพึงพอใจของครูผู้สอนและนักเรยี น ท่ีมี
ตอ่ การบรหิ ารจัดการขยะท่ัวไปของโรงเรยี นบ้านแม่งาวใต้ โดยใช้หลักการบริหารแบบมสี ว่ นร่วม 5 ร
ประชากรที่ใช้ในการศกึ ษาในคร้ังน้ี ได้แก่ ครูผสู้ อน จานวน 2 คน นักเรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 ถึง
ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 6 จานวน 13 คน รวมประชากรทีใ่ ช้ในการศกึ ษาคร้ังนี้ 15 คน เคร่ืองมือที่ใช้ใน
การเก็บรวบรวมขอ้ มูลในการศึกษาครงั้ นี้ คือ 1) แบบสอบถามสภาพปัญหาในการบรหิ ารจดั การขยะ
ทั่วไปของโรงเรียนบ้านแม่งาวใต้ 2) แบบประเมิน การบริหารจัดการขยะท่ัวไป ของโรงเรียน
บ้านแมง่ าวใต้ โดยใช้หลกั การบริหารแบบมสี ่วนร่วม 5 ร 3) แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการ
บริหารจัดการขยะทั่วไปของโรงเรยี นบ้านแม่งาวใต้ โดยใชห้ ลักการบรหิ ารแบบมีส่วนรว่ ม 5 ร ซึ่ง
ผรู้ ายงานได้สรุปผลการศกึ ษาตามวัตถปุ ระสงค์ของการศกึ ษาไดด้ งั น้ี
1. สภาพปญั หาในการบรหิ ารจัดการขยะท่วั ไปของโรงเรยี นบ้านแมง่ าวใต้ท่พี บมากที่สุดคือ
ปริมาณขยะทั่วไปมีมาก ไม่มีบริเวณที่กาจัดขยะเพียงพอ และมีขยะเร่ียราดในบริเวณโรงเรียน
รองลงมาคอื การทิง้ ขยะโดยไม่มกี ารคัดแยกทาให้ขยะปะปนกัน ท้ังขยะทส่ี ามารถรีไซเคิลได้และขยะ
ทว่ั ไปที่ไม่สามารถรีไซเคิลได้ จึงยากแก่การนาขยะรีไซเคิลมาใชป้ ระโยชนต์ ่อ โดยมสี าเหตุมาจากการท่ี
คณะครูและนักเรียนขาดความตระหนกั ในการคดั แยกขยะ ขาดความรู้ ความเข้าใจในการคดั แยกขยะ
ไม่เห็นคุณค่าของขยะท่ีสามารถนามารีไซเคิลได้ นอกจากนี้กระบวนการบริหารจัดการขยะทั่วไปของ
โรงเรยี นบ้านแม่งาวใต้ ยงั ขาดการบรหิ ารจัดการทีเ่ ปน็ ระบบ ไม่มกี ารจัดเตรยี มถังขยะแยกประเภท
ครผู ู้สอนขาดการบูรณาการความรู้เกี่ยวกับการคัดแยกขยะเข้าสู่กล่มุ สาระการเรียนรู้ต่างๆ และไม่มี
การกาหนดนโยบายชัดเจนให้มกี ารบรู ณาการความรเู้ กี่ยวกบั การคดั แยกขยะเข้าสู่บทเรยี น
2. ผลการประเมนิ การบริหารจัดการขยะท่ัวไปของโรงเรียนบา้ นแมง่ าวใต้ โดยใช้ หลกั การ
บริหารแบบมีสว่ นรว่ ม 5 ร ในภาพรวมทั้ง 3 ด้าน อยู่ในระดับมาก ดา้ นการจัดกิจกรรมเกี่ยวกับ
การบรหิ ารจัดการขยะท่ัวไป มีค่าเฉล่ยี สูงสุด และด้านการวางแผนการบริหารจดั การขยะทั่วไปของ
โรงเรียนมีค่าเฉลี่ยต่าสุด ซ่ึงแยกผลการประเมินทั้ง 3 ด้านได้ดงั น้ี 1. ด้านการวางแผนการบริหาร
จดั การขยะทั่วไปของโรงเรยี น ในภาพรวม อยใู่ นระดบั มาก ซงึ่ การวางแผนดาเนนิ การและกาหนด
ผ้รู บั ผิดชอบงานเกยี่ วกับการบริหารจัดการขยะท้ังในส่วนของครแู ละนกั เรียนมคี ่าเฉลี่ยสูงสุด และ
