Page 20 - รายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปางเขต 1 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

17

สวนที่ 3

แผนปฏบิ ัติการปอ งกันการโครงการเสริมสรางคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และธรรมาภิบาล สำนักงาน
เขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาลำปาง เขต 1 ประจำปงบประมาณ พ.ศ. 2563

วิสัยทัศน : สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 1 มีมาตรการปองกันและตอตานการทุจริต
ของเจาหนา ท่ีในสำนักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาลำปาง เขต 1

พันธกิจ :
1. เสรมิ สรา งจติ สำนกึ และคานยิ ม ใหก บั เจา หนาทีใ่ นสงั กดั สำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษา

ลำปาง เขต 1 ในการตอตา นการทจุ รติ
2. สง เสรมิ บทบาทเจาหนา ทสี่ ำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาลำปาง เขต 1 ในการปองกนั และ

ตอ ตา นการทจุ รติ

3. สง เสรมิ สนบั สนุนการจดั การองคค วามรดู า นมาตรการปอ งกนั และตอ ตานการทจุ ริตในภาคหนวยงาน
จริงจงั และตอเนือ่ ง

เปา ประสงค :
1. บุคลากรในสำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาลำปาง เขต 1 ทุกคน มีจติ สำนึกและพฤตกิ รรม

ทีส่ ามารถแยกแยะระหวางผลประโยชนส วนตนและผลประโยชนสว นรวม ประพฤติตนเปน แบบอยา งได

2. สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาลำปาง เขต 1 มีผลการประเมินคณุ ธรรมและความโปรง ใส
ในการดำเนนิ งานเปนไปตามเปา หมาย หรอื สงู กวา เปา หมายมากกวา รอยละ 80

3. เสริมสรา งภาพลกั ษณท ่ดี ใี นองคก รและสาธารณชนใหเ กดิ ความเช่ือม่นั ในกระบวนการทำงานดานการ

ปองกันและปราบปรามการทุจริต

ตวั ชีว้ ดั เชงิ ยุทธศาสตร ประจำปง บประมาณ พ.ศ. 2563 :

1. ระดับคะแนนการประเมินคุณธรรมและความโปรงใสในการดำเนินงานของสำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษา (Integrity and Transparency Assessment : ITA) ไมนอยกวารอยละ 85

2. รอ ยละของผูเขา รว มโครงการ/กจิ กรรมเขา มามสี ว นรว มในการผลกั ดนั ใหเ กิดสงั คมทไี่ มทนตอ การทจุ รติ

ไมนอยกวารอยละ 80 (เชงิ ปริมาณ)
3. รอ ยละของผเู ขารว ม โครงการ/กิจกรรมสรางความตระหนกั รูในการปอ งกนั และปราบปรามการทุจริต

มีคานิยมรวมตานทุจริตมีจิตสำนึกสาธารณะ และสามารถแยกแยะระหวางผลประโยชนสวนตนกับผลประโยชน

สวนรวม รอยละ 80 (เชงิ คณุ ภาพ)

ยุทธศาสตรที่ 1 : สรางสังคมท่ีไมท นตอการทจุ รติ

การดำเนนิ การตามยทุ ธศาสตรท่ี ๑ มเี ปาหมายมงุ เนนใหความสำคญั ในกระบวนการการปรบั สภาพสังคม
ใหเกิดภาวะที่ไมทนตอการทุจริต โดยเริ่มตั้งแตการปองกันและการสรางสังคมดวยกระบวนการกลอมเกลา
ทางสังคมในทุกระดับชวงวัยตั้งแตปฐมวัย เพื่อสรางวัฒนธรรมตอตานการทุจริต และปลูกฝงความพอเพียง

มีวินัย ซื่อสัตย สุจริต เปนการดำเนินการผานสถาบันหรือกลุมตัวแทนที่ทำหนาที่ในการกลอมเกลาทางสังคม
ใหม คี วามเปนพลเมอื งทดี่ ี ที่มจี ิตสาธารณะ จิตอาสา และความเสียสละเพอ่ื สว นรวม และเสริมสรา งใหทกุ ภาคสวน