Page 55 - แผนปฏิบัติการ โครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม และธรรมมาภิบาลในสถานศึกษา

49

ยุทธศาสตรท 3 สกัดกั้นการทุจริตเชิงนโยบาย
ี่
กลยุทธ แนวทางตามกลยุทธ
2. การรายงานผลสะทอนการ - บูรณาการและประมวลผลขอมูลเพื่อการรายงานนโยบาย

สกัดกั้นการทุจริตเชิงนโยบาย

(Policy Cycle Feedback)

3. การพัฒนานวัตกรรมสำหรับ - การพฒนานวัตกรรมสำหรับการสงเสริมภาคธุรกิจเอกชน สื่อมวลชน
ั
ี
การรายงานและตรวจสอบ และประชาชนใหเขามามสวนรวมในการตรวจสอบ
ธรรมาภิบาลในการนำนโยบาย
ไปปฏิบัต ิ

ื่
4. สงเสริมใหมการศึกษา 4.1 ศึกษา วิเคราะห เพอสรางองคความรูในการตรวจสอบการทุจริต
ี

วิเคราะห ติดตาม และตรวจสอบ เชิงนโยบายขององคกรปกครองสวนทองถิ่น
การทุจริตเชิงนโยบายในองคกร 4.2 เผยแพรองคความรูในการดำเนินนโยบายอยางโปรงใส

ปกครองสวนทองถิ่น และไรการทุจริตใหแกองคกรปกครองสวนทองถิ่น

ยุทธศาสตรที่ 4 “พัฒนาระบบปองกันการทุจริตเชิงรุก”

ยุทธศาสตรนี้มุงเนนการพัฒนากลไกและกระบวนงานดานการปองกันการทุจริตของประเทศไทยใหม ี

ึ
้
ื
่
็
ี
ความเขมแขงและมประสิทธภาพมากย่งข้น เพอลดโอกาสการทุจริตหรอทำใหการทุจริตเกิดยากขนหรือไมเกิดขึ้น

ึ
ื
ิ
ิ