Page 108 - รายงานประจำปี _merged
P. 108

86


                                                                                                              1.2.2 จ านวนรายวิชาที่มี   12         12       

                                                                                                              การจัดการเรียนการสอน
                                                                                                              problem based

                                                                                                              learning





                                                                                                1.3 จัด       1.3.1 จ านวนหลักสูตรที่    10         14       

                                                                                                กิจกรรม       จัดกิจกรรมเพื่อให้
                                                                                                เพื่อให้      นักศึกษาเกิดการฝึก

                                                                                                นักศึกษาเกิด  ศึกษา และเรียนรู้ด้วย

                                                                                                การฝึก /และ   ตนเองตามสมรรถนะ
                                                                                                เรียนรู้ด้วย  ของสาขาวิชา

                                                                                                ตนเอง ตาม
                                                                                                สมรรถนะของ

                                                                                                สาขาวิชา




                                                                                                1.4 พัฒนา     1.4.1 ร้อยละจ านวน         10       21.70      

                                                                                                ระบบการ       นักเรียนที่มีความ
                                                                                                รับเข้าที่มี  ประพฤติดี/กิจกรรมดี

                                                                                                ความ          หรือมีผลการเรียนดีเข้า
                                                                                                หลากหลาย      ศึกษา (โควต้านักเรียนดี)







               รายงานประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564  คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ                         86
   103   104   105   106   107   108   109   110   111   112   113