Page 295 - التقرير الختامي1440/1441

‫شاد التعليمي والمهني‬

‫جميع المراحل‬ ‫المرحلة‬ ‫جميع الطلاب‬

‫مؤشرات تحقق الأهداف‬ ‫سوق العمل ‪.‬‬

‫‪ -‬فهم الطلاب لقدراتهم وميولهم واختيار التخصصات المناسبة ‪.‬‬
‫‪ -‬إقبال بعض الطلاب على الأعمال المهنية ‪.‬‬

‫شواهد التنفيذ‬ ‫وقت التنفيذ‬ ‫ل المشاركة في التنفيذ‬

‫النشرات والمطويات‬ ‫طوال العام‬ ‫الدور‬
‫المحاضرات‬
‫لصف الأول الثانوي بالتخصصات المتاحة‬
‫توثيق الزيارات الصفية‬ ‫ومزايا كل تخصص ‪.‬‬

‫النشرة التربوية‬ ‫ويات الطلاب التحصيليه وتوجيههم وفقاً‬
‫لقدراتهم ومستوياتهم ‪.‬‬
‫نماذج مما يعرض في الركن‬
‫الإرشادي‬ ‫ربوية حول طريقة حساب المعدل التراكمي‬
‫ونة حسب ما ورد في المذكرة التفسيرية‬
‫النشرات والمطويات والملصقات‬
‫الإذاعة المدرسية‬ ‫الطالب وتزويد كل طالب بصورة منها‪.‬‬
‫النشرات والمطويات‬
‫الركن الإرشادي‬ ‫ر مكان مناسب للركن الإرشادي ‪.‬‬
‫والمطويات والملصقات المهنية بالركن ‪.‬‬
‫نشرات‬
‫توثيق برنامج الزيارة‬ ‫ن بالمعلومات الجديدة حول المهن بصفة‬
‫مستمرة ‪.‬‬

‫لوسائل المتاحة بالمدرسة لنشر الوعي‬
‫لمهني بين الطلاب وأولياء أمورهم ‪.‬‬

‫ادرة من إدارة التوجيه والإرشاد المشتملة‬
‫عد – أسلوب التنفيذ – شعار اليوم )‪.‬‬

‫ت تعريفية بالمراحل الدراسية القادمة ‪.‬‬
‫ية للمراحل التي سوف ينتقل إليها الطالب ‪.‬‬