..........................................................................................................................
تحصي ًلا وفق مسوغات وتشخيص واقعي.
مها في مسار خطة المستوى التحصيلي
ق الحديثة وتطبيقها
ج)
مجال التحصيل الدراسي والمعلومات الثقافية
وفق رؤية 2030
2