Page 209 - Buku Teks Digital Matematik KSSM Tingkatan 1
P. 209

10.  Rajah di sebelah menunjukkan kedudukan tiga orang
                     kawan.  Hui Li  berada  di  dalam  belon  udara  panas,        Hui Li
                     Kamala  berada  di  atas  tanah  mengufuk  dan  Rizal
                     berada di atas sebuah bukit. Sudut tunduk Kamala dari          32°
                     Hui Li ialah 78°. Berdasarkan maklumat yang diberi                88°
                     dalam rajah, cari                                                       Rizal
                     (a)  sudut tunduk Rizal dari Hui Li.
                     (b)  sudut dongak Rizal dari Kamala.                     Kamala











                   Hafeeza  telah  ditugaskan  untuk  mengambil  gambar  semasa  majlis  perkahwinan
                   kakaknya.  Terangkan bagaimana  pengetahuan  garis seperti garis selari dan garis
                   serenjang  serta pengetahuan sudut seperti  sudut dongak dan sudut tunduk dapat
                   membantu  Hafeeza untuk menyelesaikan  masalah seperti penempatan  kamera,
                   pemilihan  lensa, isu perspektif  gambar, isu komposisi subjek  dalam  gambar  dan
                   sebagainya. Tulis satu laporan dan bentangkan hasil kajian anda semasa pembelajaran.


                                                                                                              BAB
                                                                                                              8




                  Buka folder yang dimuat turun pada muka surat vii. Buka fail Sudut 120 darjah.ggb
                  dengan  GeoGebra. Paparan menunjukkan  pembinaan  sudut  120° dengan hanya
                  menggunakan                dalam GeoGebra. Terangkan rasional dalam pembinaan ini.

                      Dengan hanya menggunakan
                  dalam GeoGebra, dan bermula dengan suatu tembereng
                  garis AB yang diberi, bina setiap yang berikut:
                  (a)  Pembahagi dua sama serenjang bagi AB.

                  (b)  Garis yang berserenjang  dengan  AB dan melalui
                      suatu titik yang diberi.

                  (c)  Sudut 30°, dengan keadaan AB sebagai satu daripada
                      lengan sudut.

                      Bentangkan hasil kerja anda dalam kelas semasa pembelajaran dengan menerangkan
                  rasional pembinaan yang telah dilakukan.




                                                                                                       199
                                                                                  Garis dan Sudut



       08 Text book Mate Tg1.indd   199                                                               10/17/16   5:30 PM
   204   205   206   207   208   209   210   211   212   213   214