Page 45 - bi'moladergidokuzuncusayı_Classical
P. 45

Karar verme, tüm takım sporlarında kullanılan önem-                                          olacaktır.
           li ve belirleyici bir özelliktir. Karar verme, gözlem,
           bilgi ve beceri gerektirir. Karar verme yetisi gelişti-                                      Büyük bir çoğunluk bu denklemin son kısmı yani uygulama
           rilen birey, iyi analiz eder. Büyük şirket ve kurumlar,                                      kısmı bir başka ifade ile sonucu ile ilgilenir. Küçük bir azınlık
           karar verme ve planlama süreçleri SWOT* analizi ile                                          ise süreç ve aşamaları ile uğraşır.
           gerçekleştirilir. Temel kriter yeterli bilgiye ve imkana                                     Öğretim aşamasında başlayan bu domino etkisi üst düzey
           sahip olmaktan geçer. Futbol, Basketbol, Hentbol ve                                          oyuncuların hareket kalitelerine de etki eder. Örneğin ser-
           Voleybol içerisinde yaygın olarak birçok karar meka-                                             vis karşılayan bir oyuncunun topa temas anı uygulama
           nizması çalışmaktadır. Ancak voleybolu gerek ilk                                                     kısmıdır. Ancak topun rotası, açısı, hızı, manşetçinin

           öğretim aşamasında gerekse ileri aşamalarda                                                              vücut hazırlığı, okuma ve karar verme içerir. Te-
           diğer takım sporlarından ayıran temel bir                                                                    mas sadece bir sonuçtur.
           özellik vardır. Bu da voleybol oyunu
           esnasında topun tutulamamasıdır.                                                                                    Diğer bir açıdan zaman çizgisinde her
           Hatta bu tutuş ya da temasın                                                                                            eylem, öncesi esnası ve sonrası ola-
           süresi çok kısa süreli dahi olsa                                                                                            rak değerlendirilebilmektedir. Bu
           uzatıldığında vuruş hatası                                                                                                      denklemde de göz önünde
           olarak değerlendiril-                                                                                                               bulunan kısım hareketin
















           mektedir.  Bu sebepten ötürü voleybol öğretiminde diğer spor-                        gerçekleştiği “ESNASI” kısmıdır. Ancak burada da öncesi ve son-

           lardan daha fazla süreye ve sabra ihtiyaç duyulmaktadır. Bu süre                     rasında gerçekleştirilen eylemler belirleyicidir. Aynı örneği bir
           zarfında   teknik, taktik ve diğer becerilerle paralel olarak spor-                  başka açıdan baktığımızda temas anında gerçekleştirilen eksik ya
           cuların sezgi ve durumu-olayı-hareketi okuma becerisi geliştiril-                    da fazla bir hareket öncesindeki hazırlıkla direk olarak ilişkilidir.
           melidir. Bu geleceğe yapılacak en önemli yatırımdır. Okuma be-                       Ayrıca temas sonrası yapılması gereken eylemlerde bulunmak-
           cerisi gelişen sporcunun vereceği kararlar daha isabetli olacak ve                   tadır.
           bu kararlar sonunda gerçekleştireceği eylemler de daha istikrarlı




                                                                                                                                                                          45
   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50