Page 41 - SMKDHHY BUKU PANDUAN 2017

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SMKDHHY 2017

3. Jawatankuasa SKPM KPI 2017
Pengerusi En. Abdul Razak B. Ibrahim 1. Berdasarkan Hala Tuju Jemaah Nazir
Pengurus En. Ahmad Kusaini B. Safri dan Jaminan Kualiti (JNJK-nama
Pengurus HEM Tn. Hj. Ahamad B. Hussin baru mulai 2008) 2010-2015 yang
Pengurus Kokurikulum En. Ahmad Adnan B. Ahmad memberi penekanan kepada aspek
Aras kemenjadian murid, perubahan terkini
Pengurus Tingkatan 6 Pn. Hjh. Mazita Bt. Esa dalam bidang pendidikan seperti
Transformasi Pendidikan dan Bidang
Keberhasilan Utama Negara (NKRA)
Penyelaras Pn. Salbiah Bt. Beseth berkaitan pendidikan, penggunaan
Setiausaha En. Mohd Firdaus B. Wahid SKPM bertambah meluas dan
Ahli Jawatankuasa semakin penting. Oleh itu, SKPM
Standard I - Kepimpinan dan En. Ahmad Kusaini B. Safri Sekolah dikaji semula dan
Hala Tuju dimantapkan untuk memenuhi
Jumlah Aspek = 8 keperluan tersebut.
Wajaran (%) = 10 2. Dalam SKPM 2010, konsep asas
Standard 2 – Pengurusan Pn. Hjh. Mazita Bt. Esa merujuk kepada Model Sekolah
Organisasi En. Zulnaidi B. Abdullah Berkesan (Effective School
Jumlah Aspek = 8 Model) oleh Mortimore,1995 dan
Model Penaziran Kemenjadian Murid
Wajaran (%) = 15 yang dikemukakan dalam Haja Tuju
Standard 3 – Pengurusan Pn. Safiah Bt. Sarmin JNJK 2010-2015.
Kurikulum Pn. Suhailah Bt. Bahrom 3. Berdasarkan konsep model
Hal Ehwal Murid tersebut, faktor penyumbang kepada
Kokurikulum dan Sukan proses pembelajaran yang
i. Pengurusan Kurikulum(5 aspek) menentukan corak kemenjadian murid
ii. Pengurusan Kokurikulum dan ialah:
Sukan  Kepimpinan & pengurusan
iii. Pengurusan Hal Ehwal Murid institusi pendidikan;
Jumlah Aspek = 15  profesionalisme keguruan;
Wajaran (%) = 20  pengurusan kurikulum dan
Standard 4 – Pembelajaran & Pn. Haslina Bt. Musliman kokurikulum;
Pengajaran Pn. Hjh. Dayang Mutiara Bt.  prasarana dan sumber
pendidikan;
Jumlah Aspek = 12 Abang Shokeran  pembangunan sahsiah dan
Wajaran (%) = 20 kebajikan;
Standard 5 – Kemenjadian Murid Pn. Hjh. Supini Bt. Sardan  partisipasi komuniti dalam
i. Kemenjadian Akademik Murid Pn. Leng Siew Lian pendidikan;dan
Sekolah Menengah (Tkt.1 – 3) Pn. Kemalatha a/p Loganathan  pembelajaran, pengajaran dan
(6 aspek) penilaian.
ii. Kemenjadian Akademik Murid 4. SKPM 2010 terdiri daripada lima
Sekolah Menengah (Tkt.4–5 ) standard dan 93 aspek serta wajaran
(6 aspek) yang telah ditetapkan. Lima standard
iii. Kokurikulum dan Sukan terdiri daripada berikut, iaitu:
(12 aspek) Standard 1– Kepimpinan dan
iv. Kemenjadian Sahsiah Murid Hala Tuju
(5 aspek) Standard 2– Pengurusan
Jumlah Aspek = 15 Organisasi
Wajaran (%) = 20 Standard 3– Pengurusan
Kurikulum, Kokurikulum dan
Sukan, dan Hal Ehwal Murid
Standard 4– Pembelajaran dan
Pengajaran

3