Page 108 - คู่มือปี 263 ฉบับรวม
P. 108

ตำรำงสอน นพท./นศพ.วพม. ชั้นปีที่ 2 รุ่นที่ 45 ภำคกำรศึกษำที่ 2  (วิชำระบบหัวใจหลอดเลือดและระบบทำงเดินหำยใจ) ระหว่ำงวันที่ 15 – 19 ก.พ.  64                                   (สัปดำห์ที่ 36)


              เวลำ              จันทร์ที่ 15 ก.พ.  64                  อังคำรที่ 16 ก.พ.  64                     พุธที่ 17 ก.พ.  64                  พฤหัสบดีที่ 18 ก.พ.  64                    ศุกร์ที่ 19 ก.พ.  64

             0800        PS        Myocardial          LEC  PS                                LEC                                               PS                                LAB  PS   Regional circulation   LEC

                           contractility and its control                  Hemodynamic                                   SDL                                                                   and Microcirculation

             0900               พ.อ. ผศ.กิจจา สุวรรณ                   พ.อ. ผศ.กิจจา สุวรรณ                                                         Perfusion of frog’s heart                  พ.อ. ผศ.ดุสิต สถาวร


             0900        PS                                LEC  PS        Blood pressure     LEC  E                                  LAB                                                PS                                LAB

                           Cardiac cycle, heart sound                   and its regulation

             1000               พ.อ. ผศ.กิจจา สุวรรณ                   พ.อ. ผศ.กิจจา สุวรรณ                      Development of                        พ.อ. ผศ.กิจจา สุวรรณ

             1000        PS                                LEC  E                                  LEC       cardiovascular system                           และคณะ                     Blood pressure measurement

                         Cardiac output, venous return                   Development of                                                                        กลุ่ม 1

             1100               พ.อ. ผศ.กิจจา สุวรรณ                  Cardiovascular system                  พ.อ.หญิง ผศ. มาลี จันทร์ภู่                   (กลุ่ม 2 SDL)                      พ.อ. ผศ.กิจจา สุวรรณ


             1100                                                    พ.อ.หญิง ผศ. มาลี จันทร์ภู่                      และคณะ                                                                         และคณะ



                                         SDL

             1200

             1300        PS                                LAB                                                                                  PS                                LAB

                                                                                SDL

             1400               ELECtrocardiogram                                                                                                   Perfusion of frog’s heart                 Case discussion (3)


             1400               พ.อ. ผศ.กิจจา สุวรรณ                                                          วิชำสังคมศำสตร์และ                       พ.อ. ผศ.กิจจา สุวรรณ               พ.ท.หญิง หัสยา ประสิทธิ์ด ารง

                                                                       Case discussion (2)                       พฤติกรรมศำสตร์                              และคณะ                                  และคณะ

             1500                                                       พบอำจำรย์ที่ปรึกษำ                    เพศสัมพันธ์ในวัยเรียน                            กลุ่ม 2

             1500                                                                                      พ.อ.หญิง นวพร  หิรัญวิวัฒน์กุล                      (กลุ่ม 1 SDL)

                                                                         Case discussion                             และคณะ                                                                   สรุป Case discussion

             1600                           SDL                          (Group activity)                                                                                                 พ.ท.หญิง หัสยา ประสิทธิ์ด ารง


             1600               (Case discussion)

                                                                                                                                                   Formative evaluation I

             1700
   103   104   105   106   107   108   109   110   111   112   113