Page 38 - SWOT กลุ่มที่ 7 สำรวจสภาพปัญหาในระดับ "หน่วยงานภาครัฐ"หลังสถานการณ์แพร่ระบาดโคโรน่า
P. 38

35





                                                                               ้
                                                                               ั
                                                
                                                ู
               จากกฎไตรลกษณทกลมผนาเสนอไดนาเสนอมานนจะเหนไดวา การ
                                                                ํ
                                                  ํ
                                                              
                                            
                               ั
                                        ี
                                        ่
                                                                                               
                                            ุ
                                                                                        ็
                                                                                             
              ื
                                                
                                                                  ้
         ั
                                                                                   
        รบมอจากสถานการณการแพรระบาดของเชอไวรัสโคโรนา 19 ของคณะ
                                                                  ื
                           ั
        มนุษยศาสตรน้นถือเปนการยอมรับในกฎไตรลักษณ คือ มีการปรับตัวหรือ
                                                                                    ิ
        รับมือกับโรคระบาดดวยวิธีการตาง ๆ  เชน การปฏบัตตามมาตรการ
                                                                  
                                                                               ิ
                                                                                                  
                                                                   ี
                                         ั
                                                           ั
                                                                         ู
                                                                   ่
                                                                                          ี
                                                ื
        สาธารณสขอยางเครงครด หรอการปรบเปลยนรปแบบการเรยนใหเปน
                                   
                     ุ
                           
         ู
                             
        รปแบบออนไลน ถือวาเปนการปรบตัวใหเหมาะสมกับสถานการณปจจุบันท                                 ่ ี
                                                   ั
                                                                                            ั
                                       ุ
                      ื
                                                                                            ้
                                                       ้
                                                       ั
                                           ู
                                           
           
                                  ่
        ไมปกติเหมอนเดิม ซึงกลมผนําเสนอนนมองวา การปรับตัวตาง ๆ นนถือเปน
                                       
                                                                ี
        การยอมรบในอนิจจังหรอยอมรบในความเปลยนแปลง คือ เมอสถานการณม                                     ี
                                                                ่
                                                                                    ื
                                                                                    ่
                                      ื
                                               ั
                    ั
        การเปลยนแปลงไปคณะมนุษยศาสตรและสังคมศาสตรกมีการปรบตัวตาม
                                                                                            ั
                                                                                 ็
                  ่
                  ี
        สงผลใหทุกขขัง หรือความเปนทกขน้นลดนอยลงเพราะสามารถยอมรบการ
          
                                                 ุ
                                                               
                                                       ั
                                                                                                ั
                                                                                        
        เปล่ยนแปลงและปรับตวอยกับสถานการณน้น ๆ ไดซึ่งทําใหเกิดอนตตา
                                             ู
             ี
                                                                   ั
                                       ั
                                             
                                                                                                 ั
                                                                                  ่
                                                                 ั
                                                                                  ื
        ตามมา คือ ความไมมีตัวตนหรือไมยึดกับตวตน เชน เมอสถานการณใน
        ปจจุบันเปล่ยนแปลงไปแลวคณะมนุษยศาสตรก็ยอมรับวาไมมีอะไรแนนอน
                       ี
        ไมไดยึดติดกับการเรยนในหองเรียนในรปแบบเกา ๆ เพียงอยางเดยว แตไดม                             ี
                                 ี
           
                                                                                    
              
                                                         ู
                                                                                          ี
                                                                                                 ิ่
                                                                                          ิ
                                                                                                      
        การปรับเปลี่ยนรูปแบบการเรียนมาเปนรูปแบบออนไลนคือ ไมยึดตดในสงเกา
                                                                                           ั
        ๆ และแสวงหาสิ่งใหม ๆ มาทดแทนแสดงใหเห็นถึงการไมยึดมั่นในอตตา
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43