Page 53 - TAFSIRANSDT

TAFSIRAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH SRK ST DAVID TOBOH TAMBUNAN

TP1 TP2 TP3
boleh : boleh : boleh :
Melakukan pelbagai kemahiran asas dalam gimnastik; Melakukan dan menerangkan dengan terperinci Mengaplikasi pelbagai kemahiran asas semasa
pergerakan kreatif bertema menggunakan props; pelbagai kemahiran asas dalam aktiviti gimnastik; mengambil bahagian dalam aktiviti gimnastik; pergerakan
pergerakan kreatif bertema menggunakan props;
kreatif bertema menggunakan props; menghantar bola
menghantar bola atau objek ke sasaran dalam asas
permainan; olahraga pada jarak yang ditetapkan; akuatik menghantar bola atau objek ke sasaran dalam asas atau objek ke sasaran dalam asas permainan; olahraga
atau rekreasi dan kesenggangan serta aktiviti kecergasan permainan; olahraga pada jarak yang ditetapkan; pada jarak yang ditetapkan; akuatik atau rekreasi dan
fizikal yang khusus. akuatik atau rekreasi dan kesenggangan serta aktiviti kesenggangan serta aktiviti kecergasan fizikal yang
kecergasan fizikal yang khusus. khusus.
• Murid boleh menyatakan tentang sistem reproduktif lelaki Murid boleh menerangkan sistem reproduktif lelaki Murid boleh mengurus pengiraan kitaran haid, tingkah
dan perempuan, menghargai seksualiti diri, bahan inhalan,
konflik dan stres, penderaan dalam keluarga, dan perempuan, tingkah laku dalam kehidupan laku dalam kehidupan harian, berkata TIDAK kepada
persahabatan yang sihat, demam campak, rubella, cacar harian, penyalahgunaan bahan inhalan, konflik dan bahan inhalan, konflik dan stres dalam kalangan ahli
PENDIDIKAN air dan beguk, pengaruh rakan sebaya, nutrien daripada stres dalam kalangan ahli keluarga, penderaan keluarga, berkata TIDAK kepada penderaan dalam
JASMANI DAN pelbagai jenis makanan, melecet dan melecur. dalam keluarga, persahabatan yang sihat, demam keluarga, menjalin persahabatan yang sihat, mencegah
PENDIDIKAN campak, rubella, cacar air dan beguk merebak, positif jangkitan demam campak, rubella, cacar air dan beguk,
KESIHATAN dan negatif rakan sebaya, pengambilan pelbagai memilih rakan sebaya, maklumat pada label makanan,
T5 nutrien, melecet dan melecur. melecet dan melecur.
TP4 TP5 TP6
boleh : boleh : boleh :
Melakukan pelbagai kemahiran asas gimnastik; Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik; Merancang dan mengolah turutan persembahan
pergerakan kreatif bertema menggunakan props; pergerakan kreatif bertema menggunakan props; gimnastik dan pergerakan berirama dalam kumpulan
menghantar bola atau objek ke sasaran dalam asas asas permainan; olahraga asas; akuatik atau kecil serta merancang strategi dan peraturan bermain
permainan; olahraga pada jarak yang ditetapkan; rekreasi dan kesenggangan serta aktiviti dalam aktiviti permainan, olahraga, akuatik atau
akuatik atau rekreasi dan kesenggangan serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai rekreasi dan kesenggangan serta membimbing ahli
kecergasan fizikal yang khusus dengan betul. situasi baharu secara positif serta mendengar dan kumpulan semasa melakukan aktiviti.
menghormati pendapat orang lain.
Murid boleh menghuraikan kepentingan mengira kitaran Murid boleh memberi cadangan untuk meningkatkan
haid, kehormatan anggota seksual diri dan orang lain, Murid boleh menggunakan pengetahuan dan tahap kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri
penyalahgunaan bahan inhalan, konflik dan stres dalam kemahiran untuk meningkatkan tahap kebersihan, secara kreatif.
mengekalkan ikatan kekeluargaan, penderaan dalam kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan
keluarga, persahabatan yang sihat, pencegahan demam harian.
campak, rubella, cacar air dan beguk, pengaruh negatif
rakan sebaya, maklumat yang terdapat pada label
makanan, bantuan awal melecet dan melecur.