Page 95 - BUKUPENGURUSAN SESI 22 23 EDIT 12 APR

Setiausaha Cg. Wan Zulkhairi bin Wan Hamat
Pengerusi Panitia Geografi Cg. Rokiyah binti Mustaffa
Setiausaha Cg. Nur Fatieha binti Mohd Zainudin
Pengerusi Panitia Cg. Akmar binti Aziz

PJPK / Sains Sukan
Setiausaha Cg. Engku Yusra Nasuha binti Che Ku Othman

BIDANG TUGAS
(A) PENGURUSAN PANITIA
1. Menentukan penggunaan DSKP yang dikemas kini.
2. Menentukan penggunaan alat bantu mengajar dan kaedah-kaedah pengajaran/
pembelajaran yang dikemas kini.
3. Bertanggungjawab menyediakan rancangan pengajaran tahunan
4. .Menyelaraskan penyediaan soalan-soalan peperiksaan dalaman dan pemeriksaan kertas-
kertas jawapan
5. Menganalisis keputusan peperiksaan dan mengkaji serta mencari jalan untuk memajukan
tahap pencapaian dari semasa ke semasa.
6. .Menentukan jenis-jenis buku yang perlu ada di sekolah (perpustakaan) untuk rujukan
guru.
7. Memberi kerjasama kepada jawatankuasa SPBT untuk menjaga keselamatan buku- buku
teks yang digunakan.
8. Bertanggungjawab menyediakan bahan-bahan atau alat-alat untuk pameran, jika
diperlukan.
9. Mengkaji dan menentukan jenis buku latihan/buku kerja bagi setiap kelas, jika diperlukan.
10. Mengadakan tindak balas kepada setiap perubahan baharu yang diperlukan seperti
sukatan baru, kaedah pengajaran dan pembelajaran baru, jika ada.

11. Membuat anggaran perbelanjaan tahunan dengan persetujuan pihak sekolah.
12.Bersama-sama memikul tanggungjawab mengekalkan dan meningkatkan prestasi murid-
murid.
13.Melaksanakan peraturan-peraturan panitia sedia ada.
14Mengadakan mesyuarat panel sekurang-kurangnya sekali dalam sepenggal atau lebih
kerap, jika perlu.
15. Memastikan penyeliaan penyemakan buku latihan murid dilaksanakan sekurang-
kurangnya dua (2) kali setahun.
16. Merancang dan melaksanakan program-program serta intervensi untuk kemajuan murid
dan program di bawah arahan KPM.

(B) PENGOPERASIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP)
1. Bersama Ketua Panitia merancang ketetapan yang menjadi pegangan Komponen
Pengurusan Kurikulum Sekolah.
2. Memastikan semua data pentaksiran setiap tahun dikumpul dan dianalisa untuk digunakan
dalam perancangan tahun semasa.
3. Memastikan analisa headcount dibuat untuk digunakan dalam perancangan PdP oleh guru-
guru mengikut mata pelajaran.
4. Memastikan pencerapan dijalankan dan menganalisa semua dapatan pencerapan untuk
menambah baik pengoperasian PdP.
5. Memastikan guru-guru merancang dan melaksanakan intervensi dalam PdP untuk
menghasilkan PdP cemerlang.
6. Memastikan guru-guru melaksanakan pemulihan, pengukuhan dan pengayaan di

70