Page 31 - Spotlight A+ Tg 4 & 5 Sains KSSM

JAWAPAN Jawapan lengkap

https://bit.ly/3muBdUD

TINGKATAN 4 (b)
Bab 1 Langkah Keselamatan di dalam Makmal (i) Bahan sisa yang Bangkai tikus
boleh dibuang ke
Z on Formatif 1.1 dalam singki Asid cair (pH = 5)
©PAN ASIA PUBLICATIONS
1. (a) Gogal – Melindungi mata daripada percikan bahan kimia (ii) Bahan sisa yang Bahan kimia toksik
berbahaya dan logam reaktif. tidak boleh dibuang Larutan natrium
(b) Baju makmal – Melindungi badan dan pakaian daripada ke dalam singki hidroksida
tumpahan bahan kimia. (c) Peralatan tajam dimasukkan ke dalam bekas khas. Bekas
(c) Kebuk wasap – Ruang khas untuk menjalankan eksperimen dimasukkan ke dalam tong merah biobahaya dan disimpan
atau mengendalikan bahan kimia yang mudah meruap, di tempat yang selamat serta terkawal sehingga pelupusan
mudah terbakar, beracun, mengakis atau berbau. berpusat dijalankan.
2. Segera memaklumkan kepada guru. Kemudian membilas dan
mencuci dengan segera mata dengan pembilas mata (eyewash). 2. (a) Kebakaran kelas A (berpunca daripada pepejal seperti
kayu dan kertas) dan kelas B (berpunca daripada cecair
Seterusnya, berjumpa doktor untuk pemeriksaan.
mudah terbakar seperti minyak petrol dan diesel).
Z on Formatif 1.2 (b)
1. Cabut pin 2. 3. Tekan pemicit yang 4.
1. Cecair atau larutan berkepekatan rendah dan tidak berbahaya. keselamatan. terdapat di atas alat
2. Kebanyakan pelarut organik adalah bertoksik, karsinogen dan pemadam kebakaran.
mudah terbakar. Selain itu sebatian pelarut organik juga boleh Bahagian C
(c) Pasir, selimut kebakaran dan air dari hos bomba.
JAWAPAN TINGKATAN 4 (b) Jadikan kawasan tumpahan sebagai kawasan larangan. 3. (a) Sebatian pelarut organik/ Bahan toksik/ Logam berat/
mencemarkan persekitaran.
3. (a) Maklumkan kepada guru sains atau pembantu makmal
dengan segera.
Bahan buangan radioaktif/ Sisa pepejal/ Bahan dengan
(c) Sekat tumpahan daripada merebak dengan menggunakan
nilai pH < 5 dan nilai pH > 9
pasir untuk membentuk sempadan.
[Mana-mana empat]

(d) Kaut tumpahan bahan kimia ke dalam bekas plastik atau
(b) • Sebatian pelarut organik, contohnya benzena dan
botol.
kloroform akan mencemarkan sumber air dan
(e) Buang tumpahan mengikut prosedur yang betul dan
persekitaran kerana pelarut organik adalah bertoksik
selamat.
dan karsinogen.
Z on Formatif 1.3 • Logam berat contohnya plumbum dan merkuri boleh
mencemarkan sumber air dan sumber makanan
manusia. Kehadiran logam ini dalam kuantiti yang
1. Jenis kebakaran kelas A, B, C, D, E dan F. tertentu di dalam tubuh manusia boleh mengakibatkan
2. 1. Cabut pin keselamatan ketika alat pemadam kebakaran kematian.
berada dalam kedudukan tegak. • Sisa pepejal contohnya kertas dan plastik akan
2. Pada jarak 2.0 – 2.5 meter dari api, halakan muncung alat menyebabkan saluran singki tersumbat.
pemadam kebakaran ke pangkal api. • Bahan sisa dengan nilai pH < 5 dan pH > 9 merupakan
3. Tekan pemicit yang terdapat di atas alat pemadam asid kuat dan alkali kuat. Bahan-bahan ini boleh
kebakaran. mengakis bahagian dalam singki, membebaskan haba
4. Ratakan semburan ke seluruh sumber api dengan yang tinggi dan gas toksik jika bertindak balas dengan
menggerakkan muncung dari sisi ke sisi. air. [Mana-mana tiga]
Bab 2 Bantuan Kecemasan
Z on Sumatif
Z on Formatif 2.1
Kertas 1
1. A 2. B 3. D 4. B 5. A 1. Resusitasi kardiopulmonari ialah bantuan kecemasan yang
6. D 7. A 8. B 9. D 10. A melibatkan gabungan teknik tekanan di bahagian dada dan
11. D 12. A 13. C 14. A 15. B hembusan ke dalam mulut untuk mengembalikan degupan
16. C 17. A jantung dan pernafasan.
Kertas 2 2. 1) Seseorang yang tidak memberi respons terhadap sebarang
rangsangan.
Bahagian B 2) Seseorang yang tidak bernafas.
1. (a) Bahan sisa makmal bermaksud bahan buangan, peralatan 3) Seseorang yang tiada degupan jantung atau denyutan nadi
atau bahan kimia yang telah digunakan dalam suatu dikesan.
eksperimen di dalam makmal dan tidak boleh digunakan 3. (a) 1. Periksa respons mangsa
semula. 2. Buka saluran pernafasan

468