Page 52 - smktss2021
P. 52
TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD
STANDARD ASPEK STANDARD KUALITI
(TUMS)
3.1.1.1 PERLAKSANAAN Membuat, mendokumen, menyebar luas dan
KURIKULUM DIURUS menyemak semula ketetapan dengan mematuhi
S3.1 3.1.1 KETETAPAN SECARA SISTEMATIK arahan yang berkuatkuasa, mengikut keperluan
PELAKSANAAN DAN TERANCANG sekolah, secara menyeluruh dan jelas.
KURIKULUM
3.1.2.1. PERLAKSANAAN MATA Memperoleh dokumen kurikulum, menyelaras
PELAJARAN DIURUS penyediaan RPT dan RPH, pentaksiran dan tugasan,
SECARA PROFESIONAL menganalisis data dan mengambil tindakan susulan
DAN TERANCANG dengan mematuhi arahan yang berkuat kuasa,
berdasarkan keperluan perlaksanaan kurikulum dan
secara menyeluruh.
PENGURUSAN KURIKULUM
3.1.2.2 PROGRAM Merancang dan melaksanakan program yang menjurus
PENINGKATAN ke arah peningkatan ilmu dan kemahiran, menilai
KUALITI PENGAJARAN keberkesanan program dan mengambil tindakan
GURU DIURUS SECARA susulan dengan berfokus kepada isu pembelajaran,
TERANCANG mengambil kira tahap keupayaan murid, secara
menyeluruh dan berterusan.
PENGURUSAN
MATA PELAJARAN 3.1.2.3 PROGRAM Merancang dan melaksanakan program yang menjurus
3.1.2
PENINGKATAN ke arah peningkatan ilmu dan kemahiran, menilai
PENCAPAIAN MURID keberkesanan program dan mengambil tindakan
susulan dengan berfokus kepada isu pembelajaran,
mengambil kira tahap keupayaan murid, secara
menyeluruh dan berterusan.
3.1.2.4 BANTUAN GERAN PER Merancang dan melaksanakan perbelanjaan,
KAPITA MATA memanfaatkan sumber pendidikan dan merekodkan
PELAJARAN penerimaan serta penggunaan sumber Pendidikan
DIMANFAATKAN mengikut prosedur yang ditetapkan, keperluan, secara
menyeluruh dan berterusan.
3.1.3.1 MASA PERLAKSANAAN Menyediakan pelbagai jadual waktu, melaksanakan
PDP DIURUS SECARA PdP seperti yang dijadualkan, menyusun semula jadual
3.1.3 PENGURUSAN SISTEMATIK DAN waktu dan menyelaras program sekolah mengikut
MASA TERANCNG arahan yang berkuat kuasa, ketetapan kurikulum dan
INSTRUKTIONAL keperluan.
3.1.4.1 PEPERIKSAAN DAN Merancang, menyelaras dan melaksanakan
PENTAKSIRAN DIURUS peperiksaan dan pentaksiran, menganalisis data dan
3.1.4 PENGURUSAN SECARA SISTEMATIK maklumat serta mengambil tindakan susulan mengikut
PENILAIAN DAN TERANCANG ketetapan, keperluan, secara menyeluruh dan
MURID berterusan.
52
