Page 28 - 2020 课堂评估#01_YR2
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课                          课堂
                一        美好的时光                                            文
                                                                          同 道德教育 评估
                                                                          步  PENDIDIKAN MORAL PBD

                姓名:                            班级:           日期:                                 课本第 1 – 8 页


                 A     根据下图,把以下孩子与家人一起遵守的宗教教义与其                                                          4

                       宗教连一连。 SP 1.1   TP1

                 1                                                                                       2
                                                             A                  我们不


                  我们不吃                                    佛教                    杀生。
                  牛制品。


                                                             B

                                                         兴都教



                 3         我们每天祷告                            C                                           4
                           五次。
                                                         基督教



                                                             D

                                                       伊斯兰教








                 B   为什么洁雯与家人遵行宗教教义?圈一圈。 SP 1.2   TP2                                                    1


                                情境                  原因

                爸爸妈妈,                                          我吃素,以                        我吃素,以讨
                我们到素食                                          尊重生命。                        父母欢心。
                馆吃素吧。


                                            好的。

                                                                         A                           B
                洁雯




                 A TP1   1.1  列出在家庭中遵守宗教教义的例子                                       掌握 (   )  尚未掌握 (     )
                 B TP2   1.2  阐明在家庭中遵行宗教教义的目的                                       掌握 (   )  尚未掌握 (     )
              ✄  道德教育 2A - #1                               1/2





          Moral 2A # 1 (p1-2)Har2p.indd   1                                                             23/12/2019   4:27 PM
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