Page 25 - 2020 课堂评估#04_YR1
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连连看                                                               KBAT  分析

                                    小鸡跟妈妈走丢了!只要跟着生物的体型 (小至大)
                                    画出路线,就可以帮助小鸡找到妈妈了!                                               7
                                     SP 3.1.2   TP4
















                                     谁的体型比我大?





















































                   3.1.2  TP4  根据体型,顺序排列所给予的生物的例子                                      掌握 (  )   尚未掌握 (   )
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          SC 1A # 4 (p1-4) LJY(f)3p.indd   2                                                            21/01/2020   4:05 PM
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