Page 5 - Flipbook Keberagaman Mobile 1.0
P. 5
Kompetensi Dasar,
Indikator, dan Tujuan
Kompetensi Dasar
3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan.
Indikator
3.4.1 Mengidentifikasi arti penting keberagaman.
3.4.2 Menganalisis bentuk cara melestarikan keberagaman kearifan lokal di sekitar siswa.
3.4.3 Menjelaskan makna bhineka tunggal ika bagi masyarakat indonesia.
3.4.4. Menjelaskan pengertian dan bentuk sikap toleransi.
Tujuan
3.3.1 Dengan menggunakan flipbook keberagaman Indonesia, siswa dapat mengidentifikasi arti penting
keberagaman dengan benar.
3.4.2 Dengan menggunakan flipbook keberagaman Indonesia, siswa dapat menganalisis bentuk cara melestarikan
keberagaman kearifan lokal di sekitar siswa dengan benar.
3.4.3 Dengan menggunakan flipbook keberagaman Indonesia, siswa dapat menjelaskan makna bhineka tunggal ika
bagi masyarakat indonesia dengan benar.
3.4.4. Dengan menggunakan flipbook keberagaman Indonesia, siswa dapat menjelaskan pengertian dan
bentuk sikap toleransi dengan benar. V
