Page 9 - LINGKARAN
P. 9

Lingkaran Kelas VIII




                 Hubungan Kemampuan Berpikir Kreatif dengan Sintaks Problem-Based Learning


                                          Indikator Kemampuan Berpikir Kreatif
                 Sintaks Problem-                                                               Simbol
                  Based Learning              Kefasihan     Fleksibilitas          Kebaruan

                 Mengenalkan        Siswa       dapat
                 konsep    melalui  menyelesaikan
                 permasalahan       masalah  secara
                 kepada siswa       benar.


                 Mengorganisasika   Siswa menjawab  siswa                siswa
                 n  siswa    untuk  masalah  dengan  memecahkan          menjawab
                 meneliti           berbagai  macam  masalah  dengan  masalah dengan
                                    jawaban  dengan  berbagai      cara  beberapa
                                    benar.             yang    berbeda- jawaban  yang
                                                       beda.             berbeda-beda
                                                                         tetapi      satu
                                                                         jawaban  yang
                                                                         dilakukan
                                                                         secara
                                                                         berkelompok.
                 Membantu           Siswa menjawab
                 investigasi        masalah  dengan
                 mandiri       dan  berbagai  macam
                 kelompok           jawaban  dengan
                                    benar
                 Mengembangkan                         siswa
                 dan                                   memecahkan
                 mempresentasika                       masalah  dengan
                 n  interpretasi  dan                  berbagai    cara
                 pemecahan                             yang    berbeda-
                 masalah siswa                         beda.
                 Menganalisis  dan  Siswa menjawab
                 mengevaluasi       masalah  dengan
                 proses  dan  hasil  berbagai  macam
                 pemecahan          jawaban  dengan
                 masalah siswa      benar




                                                               Matematika | SMP/MTs sederajat          ix
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14