Page 44 - 1. math11001

37

แบบฝกหัดที่ 15

ก. ใหผูเรียนหาจํานวนที่ทําใหประโยคเปนจริง
(1) 5 × 37 = 5 × (30 +  )

(2) 65 × 3 = (60 × 3) + (5 ×  )

(3) 47 × 8 = (  +  ) × 8
(4) 123 × 7 = (  + 20 +  ) × 7

(5) (300 + 40 + 6) × 9 = (300 × 9) + (  × 9) + (6 ×  )

ข. ใหผูเรียนหาผลคูณตอไปนี้โดยวิธีลัด

(1) 28 × 3 (2) 78 × 4 (3) 64 × 7
(4) 90 × 8 (5) 328 × 8

เมื่อตัวคูณเปนตัวเลขสองหลัก เปนการคูณของจํานวน ซึ่งตัวตั้งอาจเปนตัวเลขหลักเดียว สองหลัก


หรือสามหลัก แตตัวคูณเปนตัวเลขสองหลัก วิธีคูณใหนําตัวคูณไปคูณตัวตั้งทีละตัวโดยเริ่มจากหลกหนวย
ั
กอน แลวนําผลคูณของตัวคูณแตละตัวมาบวกกัน ก็จะไดผลคูณทงหมด
ั้
เราสามารถหาผลคูณไดหลายวิธี วิธีที่นิยมใชกัน ไดแก


วิธีที่ 1 โดยวิธีลัด

วิธีนี้นิยมใชคูณตัวเลขตามแนวตั้ง ไมนิยมคูณตามแนวนอน เพราะการคูณตามแนวตั้งจะตรวจสอบ

ั

ตัวเลขไดงาย เห็นชดเจนกวา สวนการคูณตามแนวนอนนั้นจะมีวิธีคิดเหมือนแนวตั้ง แตไมแสดงใหดู จะใส 
เฉพาะผลคูณใหเห็นเทานั้น

ดังนั้นจะใหตัวอยางเฉพาะการคูณตามแนวตั้ง ดังนี้
ตัวอยาง 234 × 36

แบบที่ 1 แบบที่ 2

วิธีทํา วิธีทํา

2 3 4 2 3 4
×
×
3 6 30 + 6 3 6
1 4 0 4 234 × 6 1 4 0 4
+
+
7 0 2 0 234 × 30 7 0 2
8,4 2 4 8,4 2 4
ตอบ 8,424 ตอบ 8,424


วิธีคิด วิธีนี้ใชคาประจําหลักของตัวคูณ วิธีคิด วิธีนี้เลขตัวหลังของผลคูณ แตละตัว
แตละตัว คูณกับตัวตั้ง แลวนําผลคูณมาบวกกัน จะอยูตรงหลักเดียวกันกับตัวคูณตัวนั้น แลวนํา

ผลคูณแตละตัวมาบวกกัน