Page 110 - หนังสือลูกเสือกศน.ม.ต้น

96

เรื่องที่ 4 เงื่อนเชือกและการผูกแน่น

4.1 ความหมายของเงื่อนเชือกและการผูกแน่น
เงื่อนเชือก หมายถึง การน าเชือกมาผูกกันเป็นเงื่อน เป็นปม ส าหรับต่อเชือก

เข้าด้วยกัน หรือทาเป็นบ่วง ส าหรับคล้องหรือสวมกับเสา หรือใช้ผูกกับวัตถุ ส าหรับผูกให้แน่น
ใช้รั้งให้ตึง ไม่หลุดง่าย แต่สามารถแก้ปมได้ง่าย

การผูกแน่น หมายถึง การผูกวัตถุให้ติดแน่นเข้าด้วยกัน โดยใช้เชือกหรือ

วัสดุคล้ายเชือก ซึ่งมีประโยชน์ต่อลูกเสือเป็นอย่างมากในการเข้าค่ายพักแรมหรือเดินทางไกล

4.2 ความส าคัญของเงื่อนเชือกและการผูกแน่น

กิจกรรมลูกเสือ เป็นกิจกรรมหนึ่งทต้องการให้ลูกเสือรู้จักใช้วัสดุทมีอยู่ตาม
ี่
ี่
ธรรมชาติ เพื่อการด ารงความเป็นอยู่อย่างอิสระและพึ่งพาตนเองให้มากที่สุด

การผูกเงื่อนเชือก เป็นศาสตร์และศิลป์อย่างหนึ่งทลูกเสือจ าเป็นต้องเรียนรู้
ี่
เมื่อเข้าร่วมกิจกรรมในการอยู่ค่ายพักแรม การสร้างฐานกิจกรรมผจญภัย การตั้งค่ายพักแรม

รวมทั้งการใช้งานเงื่อนในการช่วยผู้เจ็บป่วยได้

4.3 การผูกเงื่อนเชือกและการผูกแน่น

การเรียนรู้เรื่องการผูกเงื่อนเชือกและการผูกแน่น จะต้องจดจ า ทาให้ได้
ุ
ผิดพลาดไป หลุด หรือขาด ก็จะเป็นอันตรายต่อชีวิตและสิ่งของเสียหาย ขอแนะน าให้ทกคน
ี่
ทต้องการน าไปใช้ต้องหมั่นฝึกฝน ศึกษาหาความรู้ ผูกให้เป็น น าไปใช้งานให้ได้ถึงคราวจ าเป็น
จะได้ใช้ให้เกิดประโยชน์ วิธีการผูกเงื่อนเชือกแบ่งออกเป็นลักษณะการใช้งานได้ 3 หมวด 10 เงื่อน

ดังนี้

1. หมวดต่อเชือก ส าหรับการต่อเชือกเพื่อต้องการให้ความยาวของเชือก

เพิ่มขึ้น แต่เนื่องจากเชือกในการกู้ภัยนั้นมีลักษณะและขนาดทแตกต่างกัน จึงจ าเป็นต้องมี
ี่
วิธีการผูกเงื่อนที่แตกต่างกัน จ านวน 3 เงื่อน ดังนี้

1.1 เงื่อนพิรอด (Reef Knot หรือ Square Knot)
1.2 เงื่อนขัดสมาธิ (Sheet Bend)

1.3 เงื่อนประมง (Fisherman’s Knot)

ี่
2. หมวดผูกแน่น ฉุดลาก รั้ง ส าหรับการผูกวัสดุทต้องการจะเคลื่อนย้าย
ี่
ี่
หรือยึดตรึงอยู่กับท แต่เนื่องจากวัสดุทต้องการจะผูกนั้นมีลักษณะรูปทรงและขนาดทแตกต่างกัน
ี่
จึงจ าเป็นต้องมีวิธีการผูกเงื่อนที่แตกต่างกัน จ านวน 3 เงื่อน ดังนี้