Page 95 - หนังสือลูกเสือกศน.ม.ต้น
P. 95
81
ั้
1. ผู้น าเสนอควรมีการส ารวจตนเองเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับตนเอง ทงใน
ี่
ี่
เรื่องของบุคลิกภาพ การแต่งกายทเหมาะสม และการทาความเข้าใจกับเนื้อหาทจะน าเสนอ
เป็นอย่างดี หากมีผู้น าเสนอมากกว่า 1 คน ควรมีการเตรียมการโดยการแบ่งเนื้อหารับผิดชอบ
ในการน าเสนอ เพื่อให้การน าเสนอเกิดความต่อเนื่อง ราบรื่น
ั
ั
ี่
2. กล่าวทกทาย/สวัสดีผู้ฟัง โดยเริ่มกล่าวทกทายผู้อาวุโสทสุด แล้วเรียงล าดับ
รองลงมา จากนั้นแนะน าตนเอง แนะน าสมาชิกในกลุ่ม และแนะน าชื่อโครงการ
3. พูดด้วยเสียงที่ดัง อย่างเหมาะสม ไม่เร็ว และไม่ช้าเกินไป
4. หลีกเลี่ยงการอ่าน แต่ควรจดเฉพาะหัวข้อส าคัญ ๆ เพื่อใช้เตือนความจ าใน
ขณะทพูดรายงาน โดยผู้น าเสนอควรจัดความคิดอย่างเป็นระบบ และน าเสนออย่างตรงไปตรงมา
ี่
ด้วยภาษาที่ชัดเจนและเข้าใจง่ายเป็นธรรมชาติ
5. ผู้น าเสนอควรรักษาเวลาของการน าเสนอ โดยไม่พูดวกไปวนมาหรือพูดออก
นอกเรื่องจนเกินเวลา
6. รู้จักการใช้ท่าทางประกอบการพูดพอสมควร
7. ควรมีสื่อประกอบการน าเสนอ เพื่อให้การน าเสนอมีความน่าสนใจ น่าเชื่อถือ
และเพื่อความสมบูรณ์ในการน าเสนอผลการด าเนินงานโครงการ และควรเปิดโอกาสให้ผู้ฟัง
ได้ซักถามเพิ่มเติม เพื่อความเข้าใจในกรณีที่ผู้ฟังมีข้อสงสัย
กิจกรรมท้ายเรื่องที่ 6 การสรุปรายงานผลการด าเนินงานโครงการเพื่อเสนอต่อที่ประชุม
(ให้ผู้เรียนไปท ากิจกรรมท้ายเรื่องที่ 6 ที่สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนรประกอบชุดวิชา)
ู้
