Page 2 - KEELEKTROMAGNETAN
P. 2

Bab 8



                                                             Keelektromagnetan







                                                                                                    Pelajar-pelajar yang dikasihi,

                                               Orang yang bijaksana tidak ada dua minda; dermawan
                                               tidak pernah bimbang; orang yang berani tidak pernah

                                                                                                                                  takut.
        TINGKATAN 5  FIZIK
                                                                                                 Objektif Pembelajaran:


                         1. Menganalisis kesan magnet ke atas                         3.    Menganalisis aruhan elektomagnet

                              suatu konduktor pembawa arus                            4.    Menganalisis transformer
                         2. Memahami daya ke atas konduktor                           5.    Memahami penjanaan dan penghantaran
                         3. pembawa arus dalam suatu medan                                  elektrik
                              magnet
                2016                      2007       2008        2009  Analisis Soalan-soalan Tahun Lepas





                                                                                       2011
                                                                            2010
                                                                                                                            5
                              P1             5          5          5          6           3       2012        2013       2014       2015
                                                                                                     4
                                                                                                                5
                                   A         1          1          1           -          1          1          1           1
                          P2       B         -          -           -          -          1          -           -          -
                                   C         -          -           -          -          -          -           -          -

                                   A         -          -           -          -          -          -           -          -
                          P3
                                   B         -          -          1          1           -          -           -          1
   1   2   3   4   5   6   7