Page 98 - buku teks mate kssmpk ting 3

Menganggar isi padu cecair dalam bekas yang sama
1
Aktiviti

A Masukkan 100 mℓ air berwarna ke dalam
gelas A. Tandakan paras air dengan pen
penanda pada gelas A.

Dengan menggunakan isi padu air
di dalam gelas A sebagai rujukan A B C D
piawai, anggarkan isi padu air di
dalam gelas B, C dan D. Catatkan
anggaran dalam jadual.

Gunakan jag penyukat untuk menyukat isi padu sebenar air berwarna di
dalam gelas B, C dan D. Kemudian, bandingkan nilai isi padu sebenar dengan
isi padu anggaran air berwarna untuk menguji kemahiran menganggar.

D
B C

Isi padu Perbezaan
Gelas Isi padu sebenar
anggaran (lebih/kurang)
B

C

D

2.1.3 Nota Guru
• Aktiviti ini melatih kemahiran murid menganggar dengan berpandukan isi
padu cecair yang telah diketahui dalam bekas yang sama.
88