Page 182 - E-Book-161-สันติ-ทิพโอสถ-ช่างเชื่อมและเทคนิคโลหะ

วิธีการสอน รหัส เวลา
เนื้อหา
กิจกรรม ผู้สอน/ผู้เรียน หนังสือ นาที

ผู้สอน :
ตัวอย่างที่ 2

คานดังรูป มีแรง W เท่ากับ 5 kN กระท า จงหาขนาดของความ วิธีการสอนแบบบรรยาย
m
เค้นเฉือนสูงสุดในคาน ใช้ ทักษะการอธิบาย

(Explaining Skill) ผู้ ส อ น
เขียนกระดานประกอบการ
บรรยาย และให้ผู้เรียนซักถาม
เมื่อสงสัย

เขียนรูปประกอบการ
วิธีท ำ
อธิบายบนกระดาน
 M B   0 4R A  5 4 2 ครั้งนี้ให้ผู้เรียนหาค่าของ

5 4 2 แรงเฉือนสูงสุดออกมาแล้ว
R   10 kN ผู้สอนคอยแนะน าและตรวจดู
A
4
ให้ทุกคนคิดและสรุปให้
 R  5 (  ) 4  10  10 kN ใช้ ทั ก ษ ะ ก า รถ า ม
B
 V max  10 kN (Questioning skill) กระตุ้น C 30
ผู้เรียนให้มีความสนใจในวิชา

4 V เรียน
จากสูตร   
max
3 A
สรุป ขั้นตอนการห า

2
2
เมื่อ A  ( 300 )  70685 . 8347 mm , V  10 10 3 N ตลอดจนการใช้สูตร
4

4 10 10 3 เปิ ดโอกาสให้ ผู้เรียน
แทนค่า    018862 N
max
3 70685 . 8347 mm 2 ซักถามข้ อสงสัย และให้
แบบฝึกหัดให้ผู้เรียนท ามาส่ง
kN วิธีสอนมอบหมายงาน
 ความเค้นเฉือนสูงสุด 188 . 628 ANS
m 2 ผู้เรียน

ผู้เรียน :
ฟังการบรรยาย และจด

บันทึก พร้อมกับร่วมกิจกรรม
ตามที่ผู้สอนก าหนดขึ้น