Page 180 - DSKP PEMULIHAN KHAS MATEMATIK
P. 180

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK
                                                                                                                                    PROGRAM PEMULIHAN KHAS
           KEMAHIRAN           STANDARD                                                                          KANDUNGAN KEMAHIRAN
           PEMULIHAN          KANDUNGAN                  OBJEKTIF                  CADANGAN AKTIVITI                  (MODUL LINUS)               CATATAN
               (KP)              KSSR

          KP 7 :          KSSR Semakan 2017      Pada akhir PdP, murid       Aktiviti 1 :                                                    Konsep :
          Operasi                                berupaya:                   1. Guru menyediakan satu balang                                 sama banyak,
          Bahagi          Tahun 2                                                kecil berisi 5 ekor ikan mainan,                            dua-dua,
                          2.0 Operasi Asas       11. Menentukan nilai bagi       ikan itu akan diagihkan atau    Konstruk 7 :                lima-lima,
                                                   pembahagian dengan            dibahagi kepada satu balang     Keupayaan mengendalikan     sepuluh-sepuluh,
                          2.4 Bahagi dalam         satu dan sifar.               besar.                          operasi asas.               empat-empat,
                          lingkungan 1000.                                                                                                   kelaskan,
                                                                                                                 Asas 2                      kumpulan,
                                                                                                                 5.2 (b) Menentukan nilai bagi   ahli,
                                                                                                                   pembahagian dengan        agih,
                                                                                                                   satu dan sifar.           kongsi,
                                                                                                                                             bahagi,

                                                                                                                                             ayat matematik
                                                                                         bersamaan
                                                                                                                                             Sumber :
                                                                                                                                             - Modul Guru
                                                                                                                                             - Modul Murid
                                                                                                                                             Numerasi Asas 2

                                                                                                                                             BBB / BBM :
                                                                                                                                             ikan mainan, balang
                                                                             Oleh itu :       5 ÷ 1 = 5                                      besar, balang kecil.

                                                                             2. Guru membimbing murid dan                                    Bridging :
                                                                                  menegaskan jumlah nombor yang                              - Sifir bahagi
                                                                                  di bahagi dengan 1 akan                                      1 - 10
                                                                                  mendapat jawapan bilangan ahli
                                                                                  yang sama dengan jumlah
                                                                                  bilangan asal.




                                                                                    173
   175   176   177   178   179   180   181   182   183   184   185