Page 3 - mesyuarat NILAM BIL 1 2020

AGIHAN TUGAS PELAKSANAAN NILAM TAHUN 2020
6. Penolong Setiausaha –  Mengumpul data rekod membaca dan aktiviti murid daripada Guru
Guru Data NILAM Tingkatan/Kelas setiap bulan.
 Memasukkan data ke pengkalan data.
 Menganalisis data rekod membaca dan aktiviti murid dan
menyerahkannya kepada Guru NILAM
 Menyemak dan mengesah rekod bacaan murid.
7. Ketua Bidang / Ketua  Membantu pihak sekolah dalam pemilihan bahan bacaan untuk murid.
Panitia  Merancang dan menyelaras aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang boleh
menjurus ke arah pembacaan berkualiti.
 Membuat perancangan, anggaran perbelanjaan Program NILAM bersama-
sama Penyelaras Program.
 Memantau pelaksanaan Program NILAM.
 Menyemak dan mengesah rekod bacaan dan aktiviti murid.

8. Guru Kelas / Guru  Menyediakan sudut bacaan di kelas masing-masing.
Tingkatan  Memastikan setiap murid mempunyai buku catatan.
 Menggalakkan murid mengikuti aktiviti Program NILAM secara aktif.
 Menyemak dan mengesah rekod bacaan dan aktiviti murid.
 Merekod bilangan buku yang dibaca ke dalam borang data NILAM.
 Membantu pelaksanaan ProgramNILAM mengikut perancangan.
 Menyerahkan data NILAM kepada Guru Data NILAM setiap hujung bulan.
 Mengenal pasti dan menyenaraikan murid yang layak diberi pengiktirafan.

9. Guru mata pelajaran  Menggalakkan murid mengikuti program NILAM dan melaksanakan aktiviti-
aktiviti pembacaan secara merentas kurikulum.
 Menyokong dan menggalakkan murid melaksanakan aktiviti- aktivit
pembelajaran berasaskan kepada bahan pembacaan murid.
 Menyemak dan mengesah rekod bacaan dan aktiviti murid.

10. Wakil PIBG  Menjadi pengantara untuk menyampaikan maklumat program NILAM kepada
ibu bapa.
 PIBG berfungsi sebagai agen kepada penglibatan institusi- institusi lain dalam
menjayakan program ini dari segi khidmat nasihat, sumbangan buku dan
kewangan.
11. Pengawas Pusat  Membantu murid untuk meminjam buku di PSS.
Sumber Sekolah  Membuat pameran buku-buku yang sesuai untuk dipinjam.
 Membantu guru PSS menyediakan pinjaman kelompok (bulk loan).
 Membantu guru PSS menganalisis data bacaan murid.
 Mempamerkan graf-graf bacaan murid.

12. Murid  Membaca sebanyak mungkin bahan-bahan bacaan.
 Memastikan mereka membaca bahan-bahan mengikut tahap yang telah
ditetapkan.
 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran yang diperolehi daripada hasil
pembacaan tersebut dalam aktiviti-aktiviti pengayaan selepas pembacaan.
 Merekodkan bahan bacaan yang telah dibaca dan aktiviti yang telah
dilaksanakan selepas pembacaan.