Page 151 - IPS KLS 9 BUKU GURU
P. 151

Pertemuan Kesembilan


              a.  Pendahuluan

                 1)  Peserta didik bersama guru menyampaikan salam dan berdoa.
                 2)  Peserta didik bersama guru mengkondisikan kelas.
                 3)  Guru mengkonfi rmasi dan membahas tugas yang diberikan pertemuan
                     sebelumnya.
                 4)  Guru memberi motivasi kepada peserta didik.
                 5)  Guru menanyakan tentang materi pembelajaran berkaitan globalisasi
                 6)  Peserta  didik  menerima  informasi  topik  dan  tujuan  pembelajaran  dari
                     guru.
                 7)  Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok dengan anggota 4 orang.
              b. Kegiatan Inti

                 1)  Mengamati
                     a)  Peserta didik diminta untuk mengamati berbagai gambar atau bisa
                         juga video yang berkaitan dengan globalisasi di bidang transportasi.
                     b)  Dalam kegiatan ini guru dapat mencari gambar dari berbagai sumber
                         tentang globalisasi dalam bidang transportasi, seperti pengangkutan
                         barang  dalam  bidang  ekonomi  menggunakan  berbagai  alat
                         transportasi, keramaian di bandara, dan sebagainya.
                     c)  Dalam  pengamatan  guru  juga  dapat  memberikan  ilustrasi  tentang
                         globalisasi transportasi yang terjadi dalam masyarakat Indonesia.
                     d)  Berdasarkan pengamatan, peserta didik diminta untuk mendiskusi-

                         kan tentang hal-hal yang ingin diketahui.
                     e)  Peserta  didik  diajak  untuk  menyeleksi  apakah  hal-hal  yang  ingin
                         diketahui telah sesuai dengan tujuan pembelajaran.
                     f)  Jika hal-hal yang ingin diketahui belum semuanya mencakup tujuan
                         pembelajaran, maka guru dapat menambahkan hal-hal yang terkait
                         dengan tujuan pembelajaran.
                 2)  Menanya
                     a)  Peserta  didik  diminta  mendiskusikan  dalam  kelompok  untuk
                         merumuskan pertanyaan berdasarkan hal-hal  yang ingin diketahui
                         dari  hasil  pengamatan.  Misalnya:  Apa  manfaat  globalisasi
                         transportasi dalam bidang transportasi dalam pendidikan?








                                                                   Ilmu Pengetahuan Sosial   1

                                                                                           3
   146   147   148   149   150   151   152   153   154   155   156