Page 13 - Bahasa Inggris SMP KK A signed
P. 13

Bahasa Inggris SMP KK A

                        Pendahuluan






                        A. Latar Belakang


                        Program  Pengembangan  Keprofesian  Berkelanjutan  (PKB)  adalah  salah  satu
                        faktor  penentu  utama  dari  peningkatan  kinerja  guru  dan  tenaga  kependidikan

                        serta  peningkatan  prestasi  peserta  didik.  Pengalaman  negara-negara  lain
                        menunjukan  bahwa  partisipasi  guru  dan  tenaga  kependidikan  dalam  program

                        pengembangan  kompetensi  yang  searah  dengan  kondisi  pembelajaran  dapat
                        meningkatkan kualitas guru dan tenaga kependidikan secara signifikan.


                        Untuk  melaksanakan  Program  Pengembangan  Keprofesian  Berkelanjutan  ini
                        diselenggarakan kegiatan peningkatan kompetensi guru baik melalui diklat tatap
                        muka ataupun program diklat E-learning diperlukan modul-modul penunjang.


                        PPPPTK  Bahasa  sebagai  lembaga  pengembangan  dan  pemberdayaan  tenaga
                        pendidik  dan  kependidikan  yang  meyelenggarakan  berbagai  program  diklat

                        bidang  bahasa  perlu  melengkapi  sarana  dan  prasarana  diklat  salah  satunya
                        modul atau bahan ajar.


                        Modul  ini  disusun  bersama  guru-guru  terseleksi  dengan  melibatkan  perguruan
                        tinggi, yang berisikan pembahasan mengenai karakteristik peserta didik, potensi
                        peserta didik, bekal ajar awal peserta didik dan kesulitan belajar peserta didik,

                        serta mengintegrasikan penguatan pendidikan karakter.

                        B. Tujuan


                        Modul Bahasa Inggris SMP Kelompok Kompetensi A, Karakteristik Peserta Didik,

                        ini  bertujuan  untuk  mendukung  pelaksanaan  Program  Pengembangan
                        Keprofesian    Berkelanjutan.   Modul    ini   telah   terintegrasi   pendidikan
                        pengembangan karakter dengan nilai 5 karakter utama yaitu: religius, nasionalis,

                        mandiri, gotong royong, dan integritas. Modul ini juga bisa dipergunakan sebagai
                        bahan  bacaan  mandiri  tanpa  kehadiran  pengajar  dengan  pembahasan  yang

                        mudah dipahami. Materi yang dikembangkan mencakup kajian pedagogik 30%
                        dan  kajian  profesional  70%.  Setelah  menguasai  modul  A  ini,  guru  diharapkan



                                                                                                         1
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18