Page 134 - Bahasa Inggris SMP KK A signed

Kegiatan Pembelajaran 2

Kisi-kisi Ujian Nasional SMP/MTs tahun 2016/2017 – Bahasa Inggris

Lingkup Materi
Level Kognitif
Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan
Pengetahuan Siswa dapat Siswa dapat mengidentifikasi Siswa dapat
dan mengidentifikasi keterkaitan makna antar mengidentifikasi
Pemahaman aspekaspek fungsi bagian-bagian dalam teks: - unsur kebahasaan
Mengidentifikasi sosial: - pandangan/maksud/pendapat yang terkait dengan
topik/isu/masalah - yang menjadi ide utama - isi teks berikut ini: -
tujuan/fungsi/pesan - rincian argumentasi, rincian persamaan kata -
latar belakang/alasan - langkahlangkah, rincian word order - artikel,
akibat/dampak/manfaat - peristiwa, rincian deskripsi, demonstrative,
sikap/nilai yang diusung rincian unsur-unsur teks - possessive pronoun -
- peran dan fungsi plot, alur pikiran - referensi agreement dan
pembicara/penulis - makna number - tense -
peran dan fungsi passive voice -
pendengar/pembaca - referensi gramatika -
konteks penggunaan kata sambung -
(a.l. tempat, waktu, preposisi
situasi, dsb

Aplikasi Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat
*Membandingkan membandingkan membandingkan. membandingkan,
*Mengklasifikasi mengklasifikasi, mengklasifikasi, menjelaskan mengidentifikasi,
*Menjelaskan menjelaskan aspek keterkaitan makna antar menjelaskan unsur
aspek fungsi sosial: - bagian-bagian dalam teks: - kebahasaan yang
topik/isu/masalah - pandangan, maksud, terkait dengan isi teks
tujuan/fungsi/pesan - pendapat yang menjadi ide berikut ini: -
latar belakang/alasan - utama - rincian argumentasi, persamaan kata -
akibat/dampak/manfaat rincian langkah langkah, word order - artikel,
- sikap/nilai yang rincian peristiwa, rincian demonstrative,
diusung - peran dan deskripsi - plot, alur pikiran - possessive pronoun -
fungsi referensi makna agreement dan
pembicara/penulis - number - tense -
peran dan fungsi passive voice -
pendengar/pembaca - referensi gramatika -
konteks penggunaan kata sambung -
(a.l. tempat, waktu, preposisi - modal -
situasi, dsb) kalimat conditional -
konstruksi derivative
Penalaran Siswa dapat Siswa dapat menyimpulkan , Siswa dapat
*Menyimpulkan, menyimpulkan, merinci memerinci menyimpulkan,
*Merinci, perbedaan/persamaan, perbedaan/persamaan merinci dan
perbedaan/ menganalisis aspek- keterkaitan makna antar menganalisa unsur
persamaan
*Menganalisis aspek fungsi sosial: - bagian-bagian dalam teks: - kebahasaan yang
topik/isu/masalah - pandangan, maksud, terkait dengan isi teks
tujuan/fungsi/pesan - pendapat yang menjadi ide berikut ini: -
latar belakang/alasan - utama - rincian argumentasi, persamaan kata -
akibat/dampak/manfaat rincian langkah langkah, word order - artikel,
- sikap/nilai yang rincian peristiwa, rincian demonstrative,
diusung - peran dan deskripsi - plot, alur pikiran - possessive pronoun -
fungsi agreement dan

48