Page 190 - Bahasa Inggris SMP KK A signed

Kegiatan Pembelajaran 5

Aplikasi Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat
Membandingka membandingkan membandingkan. membandingkan,
n mengklasifikasi, mengklasifikasi, mengidentifikasi,
Mengklasifikasi menjelaskan aspekaspek menjelaskan keterkaitan menjelaskan unsur
Menjelaskan fungsi sosial: makna antar bagian-bagian kebahasaan yang terkait
− topik/isu/masalah dalam teks: dengan isi teks berikut ini:
− tujuan/fungsi/pesan − pandangan, maksud, − persamaan kata
− latar belakang/alasan pendapat yang menjadi − word order
− akibat/dampak/manfaat ide utama − artikel, demonstrative,
− sikap/nilai yang − rincian argumentasi, possessive pronoun
diusung peran dan rincian langkahlangkah, − agreement dan number
fungsi rincian peristiwa, rincian − tense
pembicara/penulis deskripsi − passive voice
− peran dan fungsi − plot, alur pikiran − referensi gramatika
pendengar/pembaca − referensi makna. − kata sambung
− konteks penggunaan − preposisi
(a.l. tempat, waktu, − modal
situasi, dsb) − kalimat conditional
− konstruksi derivative

Penalaran Siswa dapat Siswa dapat menyimpulkan Siswa dapat
Menyimpulkan menyimpulkan, merinci , memerinci menyimpulkan, memerinci
Merinci perbedaan/persamaan, perbedaan/persamaan perbedaan/persamaan,
perbedaan/ menganalisis aspek-aspek keterkaitan makna antar menaganalisis keterkaitan
persamaan fungsi sosial: bagian-bagian dalam teks: makna antar bagian-
Menganalisis − topik/isu/masalah − pandangan, maksud, bagian dalam unsur
− tujuan/fungsi/pesan pendapat yang menjadi kebahasaan yang terkait
− latar belakang/alasan ide utama dengan isi teks berikut ini:
− akibat/dampak/manfaat − rincian argumentasi, − persamaan kata
− sikap/nilai yang rincian langkahlangkah, − word order
diusung peran dan rincian peristiwa, rincian − artikel, demonstrative,
fungsi deskripsi possessive pronoun
pembicara/penulis − plot, alur pikiran − agreement dan number
− peran dan fungsi − - referensi makna − tense - passive voice
pendengar/pembaca − referensi gramatika
− konteks penggunaan − kata sambung
(a.l. tempat, waktu, − preposisi
situasi, dsb) − modal
− kalimat conditional
− konstruksi derivative
− kalimat, frasa,
ungkapan simpulan

Keterangan: Jenis teks-teks lisan dan tertulis untuk cakupan materi fungsi sosial
dan struktur teks:

1) Interaksi transaksional/interpersonal tertulis (a.l. meminta maaf,
harapan, doa, maksud, kebiasaan, keharusan)

2) Fungsional pendek (a.l. announcement, notice, label)
3) Descriptive, recount, narrative, procedure, report

104