Page 249 - K8 BG Bahasa Inggris

2. Peserta didik belajar ‘memerankan’ tokoh-tokoh dalam setiap
percakapan tertulis. Gunakan teknik mengarahkan ‘Bermain Peran’
yang ada di bagian Petunjuk Pengarah.

3. Gunakan teknik mengarahkan peserta didik untuk ‘Menanya’ yang
ada di bagian Petunjuk Pengarah.

4. Gunakan teknik menilai yang terdiri atas ‘Kriteria Penilaian’ dan
‘Penilaian Lengkap dan Menyeluruh’ untuk menilai bahasa lisan
peserta didik.

Fokus Kegiatan Pembelajaran: Mengasosiasi

1. Mulailah dengan meminta pe-
serta didik untuk membaca
dan memahami instruksi untuk
kegiatan ini. Gunakan teknik
mengarahkan ‘Memahami In-
struksi’ yang berada di bagian
Petunjuk Pengarah, yang pada
intinya adalah mengasosiasikan
beberapa cara memberi alasan
menyukai atau mencintai se-
seorang atau sesuatu.

2. Peserta didik belajar mengidenti-
fikasi butir-butir alasan yang
diberikan oleh setiap tokoh
menyukai atau mencintai obyek
masing-masing, dengan cara
menyalin dengan tulis tangan butir-butir pernyataan oleh setiap tokoh.
Oleh karena itu gunakan teknik mengarahkan peserta didik ‘Menyalin
dengan Tulis Tangan’ yang ada di bagian Petunjuk Pengarah.

3. Gunakan teknik mengarahkan peserta didik untuk ‘Menanya’ yang
ada di bagian Petunjuk Pengarah.

.................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 241
Bahasa Inggris