Page 66 - Buku Pengurusan 2021
P. 66
14. JAWATANKUASA ICT
Pengerusi : Pengetua
Timbalan Pengerusi : Penolong Kanan Pentadbiran
Naib Pengerusi I : Penolong Kanan Hal Ehwal Murid
Naib Pengerusi II : Penolong Kanan Kokurikulum
Penyelaras : Tuan Haji Abdul Rahman bin Rashid
Setiausaha : Encik Ismail Fauzi bin Jamaluddin
Ahli-ahli : Encik Hafizul Marwan bin Hamizan
: Encik Mohd Azri Sufian bin Mohd Joni
: Puan Noor Syafiqah binti Abdul Wahab
: Puan Nurul Husna binti Che Omar
SENARAI TUGAS JAWATANKUASA ICT
• Mengurus dan menyelenggara kemudahan ICT, perisian aplikasi yang dibekalkan.
• Menyelesaikan masalah teknikal berhubung dengan ICT.
• Memastikan kemudahan infrastruktur teknologi memenuhi spesifikasi seperti yang ditentukan oleh KPM.
• Membantu dan membimbing guru meningkatkan kemahiran dalam ICT.
15. JAWATANKUASA PELAKSANA STANDARD KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA
GELOMBANG 2 (SKPMg2)
Pengerusi : Pengetua
Timbalan Pengerusi : Penolong Kanan Pentadbiran
Naib Pengerusi I : Penolong Kanan Hal Ehwal Murid
Naib Pengerusi II : Penolong Kanan Kokurikulum
Penyelaras : Puan Mastura binti Suhaimi
Setiausaha : Puan Hafiza binti Hassan
Penolong Setiausaha : Tuan Haji Abdul Rahman bin Rashid
Penyelaras Standard
Kepimpinan & Pengurusan Organisasi : Puan Hafiza binti Hassan
Kurikulum : Puan Mastura binti Suhaimi
Kokurikulum : Encik Mohd Azri Sufian bin Mohd Joni
Hal Ehwal Murid : Encik Mohamad Faris bin Ahmad
Kemenjadian Murid : Encik Iqbal Firdaus bin Nordin
Ahli-ahli : Penolong Kanan HEM
: Penolong Kanan Kokurikulum
: Semua GKMP
: Cik Hajah Sarifah Radziah binti Syed Musa
SENARAI TUGAS JAWATANKUASA PELAKSANA STANDARD KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA
GELOMBANG 2 (SKPMg2)
• Semua guru akan melaksanakan penilaian kendiri bagi PdPc (Standard 4) untuk semakan pertama
antara Januari – Mac, semakan kedua antara April - Julai dan semakan ketiga antara Ogos-Nov.
• Semua Panitia Mata Pelajaran dan Unit Kokurikulum (kelab/ persatuan, Unit beruniform, sukan/
permainan) akan membuat pemilaian masing-masing bagi Standard 3.
• Membuat penarafan kendiri bagi mengenalpasti kekuatan dan kelemahan sekolah.
• Merancang program kemajuan sekolah secara berterusan.
• Menyemak setiap standard dan menilai serta memberi taraf berasaskan aspek.
• Menyebarkan maklumat berkaitan SKPMg2 kepada semua warga supaya misi sekolah selaras dengan
dasar NKRA berkaitan pendidikan.
• Melaksanakan e-penarafan SKPMg2 sepanjang tahun.
• Mengukur tahap kecemerlangan sekolah dengan menjadikan SKPMg2 sebagai rujukan.
64

