Page 55 - หนังสือห้องสมุด
P. 55
4
หนวยการเรียนรูที่
้
่
เรื่อง หนังสืออางอิง
้
สาระส�าคัญ (Concept)
หนังสืออางอิงเป็นหนังสือที่มีการจัดท�าขึ้นเป็นพิเศษ ใหขอเท็จจริง
้ ้
้
ที่เชื่อถือได ใชหาค�าตอบในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง ไมอนุญาตใหยืมออกนอกหองสมุด
้
่
้
้
้
เขียนขึ้นโดยผูทรงคุณวุฒิและมีความเชี่ยวชาญในสาขาวิชานั้น ๆ โดยเฉพาะมี
้
รูปแบบที่งายสะดวกแกการใชคนควา มีการจัดเรียงล�าดับเนื้อหาตามล�าดับอักษร
้
่
่
้ ้
ตามหัวขอวิชา ตามล�าดับเหตุการณหรือเรียงตามสภาพภูมิศาสตรมีสวนชวยอ�านวย
์
้
่
์ ่
ความสะดวกแกผูใชคืออักษรน�าเลม ค�าน�าทาง ดรรชนี ริมกระดาษ หนังสืออางอิง
้
่ ้ ้
่
เป็นเอกสารที่ส�าคัญที่สุด ที่จะชวยใหงานเขียนเป็นที่นาเชื่อถือและมีประสิทธิภาพ
่
้
่
สูงคาอยางยิ่ง
่
่
จุดประสงคการเรียนรู ้
์
ดานความรู (K)
้
้
1. นักเรียนอธิบายความหมายของหนังสืออางอิงไดอยางถูกตอง
้
้
้ ่
2. นักเรียนบอกความส�าคัญของหนังสืออางอิงได
้
้
3. นักเรียนบอกประโยชนของหนังสืออางอิงได ้
้
์
4. นักเรียนบอกลักษณะของหนังสืออางอิงไดถูกตอง
้
้
้
5. นักเรียนอธิบายวิธีการคนควาจากสวนชวยคนไดอยางถูกตอง
่
่
้
้
้
้
้ ่
6. นักเรียนบอกลักษณะและวิธีใชหนังสืออางอิงแตละประเภทไดถูกตอง
้
่
้
้
้
7. นักเรียนสรุปเรื่องหนังสืออางอิงและสามารถน�าไปประยุกตใชในชีวิตประจ�าวันได ้
้
์ ้
ดานทักษะ / กระบวนการ (P)
้
1. นักเรียนสามารถเลือกใชหนังสืออางอิงในการศึกษาคนควาได ้
้
้
้
้
2. นักเรียนสามารถใชหนังสืออางในการตอบปัญหาได ้
้
้
ดานคุณลักษณะอันพึงประสงค / คุณลักษณะอาเซียน (A)
์
้
1. นักเรียนมีนิสัยรักการอานและการศึกษาคนควา
้
่
้
2. นักเรียนมีความสามารถในดานการคิด และการแกปัญหา
้
้
3. นักเรียนมีทักษะชีวิตที่ดี
สาระการเรียนรู (Content)
้
ศึกษาเกี่ยวกับความหมาย ลักษณะของหนังสืออางอิง ลักษณะของหนังสืออางอิงที่ดี ประโยชน ประเภท
์
้
้
ของหนังสืออางอิง และรูวิธีใชหนังสืออางอิงแตละประเภท
้
่
้
้
้
49
