Page 16 - RPT SEJARAH TAHUN 5

TAJUK : 4. IDENTITI NEGARA KITA FOKUS : UNIT 11. BAHASA MELAYU BAHASA KEBANGSAAN

MINGGU / STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH Murid dibimbing untuk... Murid berupaya untuk…
MINGGU 9.4.2. Menyatakan peranan bahasa TP 3 : Murid boleh menerangkan i-THINK:
9.4 Bahasa Melayu Kebangsaan tentang bahasa kebangsaan sebagai Peta Pokok
36
K9.4.4 Menyatakan kepentingan memperkasa identiti negara. KBAT:
bahasa kebangsaan sebagai alat perpaduan
31 Ogos – 6 Menilai
K9.4.6. Menyatakan rasa bangga TP 4 : Murid boleh menguasai
September menggunakan bahasa Melayu dalam maklumat tentang bahasa Aktiviti PAK-21:
pertuturan dan penulisan. kebangsaan sebagai identiti negara. Talk partners, Presentations.
2020

MINGGU TP 5 : Murid boleh membuat i-THINK:
9.4 Bahasa Melayu 9.4.3 Menyatakan usaha memartabatkan penilaian tentang bahasa Peta Bulatan
37
bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan. kebangsaan sebagai identiti negara. KBAT:

7 Menilai
K9.4.5 Menyatakan rasa bangga TP 6 : Murid boleh menzahirkan
September menggunakan bahasa Melayu dalam idea yang rasional tentang bahasa Aktiviti PAK-21:
pertuturan dan penulisan kebangsaan sebagai identiti negara. Survey (Tinjauan), gallery
– 13
walk.
September
2020

MINGGU i-THINK:
9.5 Bunga Kebangsaan 9.5.1 Menyatakan nama bunga kebangsaan TP 1 : Murid mengetahui bunga Peta Buih
38
negara kita. kebangsaan sebagai identiti negara. KBAT:
9.5.2 Menyatakan makna warna merah pada
14 Menilai
bunga kebangsaan. TP 2 : Murid memahami bunga
September K9.5.5 Menyatakan keistimewaan bunga raya kebangsaan sebagai identiti negara. Aktiviti PAK-21:

15