Page 21 - DSA 3133 BAB 1 REHAN
P. 21

Konsep Awal Matematik Dalam Kalangan Kanak-kanak Pra Sekolah / TADIKA
     Konsep pranombor dalam pendidikan prasekolah terbahagi kepada beberapa bahagian iaitu :


         Padanan satu dengan satu                               a) Memadan benda yang berpasangan yang sama seperti kasut.

         (adalah hubungan perkaitan satu                        b) Memadan benda yang berpasangan tetapi tidak sama seperti sudu dan

         dengan satu antara objek yang                          garpu.

         sama atau berbeza)                                     c) Memadan bilangan objek dengan simbol nombor.





         Perbandingan (ialah proses                             Contoh perbandingan

         mengaitkan dua benda                                   • ukuran (panjang – pendek),

         menggunakan ciri tertentu                              • saiz (besar – kecil),

         sebagai asas perbandingan)                             • berat (berat – ringan) bilangan (banyak – sedikit





         Seriasi                                                susunan lebih daripada dua objek mengikut turutan berdasarkan kriteria

                                                                yang jelas.


         Pola                                                   ialah corak tertentu dalam senarai nombor atau objek yang disusun.



         Ketekalan                                              merupakan satu aspek yang boleh dikaitkan dengan jisim, isipadu dan

                                                                keluasan. Tujuan konsep ketekalan

                                                                diperkenalkan adalah untuk memastikan murid-murid memahami

                                                                ketekalan jisim dan isipadu walaupun diletakkan, disusun atau

                                                                diatur di tempat atau keadaan yang berbeza.
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26