Page 19 - Pendidikan_Seni_Visual_Tingkatan_1

Lakukan aktiviti berikut untuk mencari maklumat berkaitan sejarah perkembangan seni visual
di negara kita.

Aktiviti

Tujuan:
1. Mengidentifikasikan sejarah perkembangan, tokoh dan sumbangan serta peranan Institusi
Seni Visual di Malaysia.
2. Menginterpretasikan sejarah perkembangan, tokoh dan sumbangan serta peranan Institusi
Seni Visual di Malaysia.
Langkah:
1. Bahagikan murid kepada beberapa kumpulan.
2. Setiap perbincangan, anda boleh menggunakan pilihan strategi berikut:
• Foto • Video • Tayangan slaid • Lembaran kerja
3. Perbincangan anda mencakupi perkara-perkara berikut:
• Sejarah dan perkembangan seni halus atau seni reka
• Sumbangan tokoh seni halus, seni reka atau seni kraf
• Peranan pertubuhan, persatuan dan institusi seni halus, seni reka atau seni kraf
4. Dapatkan maklumat daripada bahan bacaan atau carian di laman sesawang dan catatkan
dalam buku nota anda.
Jadual 1.5 Contoh hasil perbincangan

Perkembangan Pelukis/Tokoh Persatuan Institusi

5. Persembahkan hasil perbincangan menggunakan kertas mahjung atau membuat
persembahan multimedia di hadapan kelas anda.

Latihan Formatif

1. Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.
(a) Mohamed Hoessein Enas ialah pelukis khusus dalam seni .

(b) Komunikasi visual merupakan satu bidang yang terdapat dalam .
(c) Tokoh digelar “Bapa Logo Hari Kebangsaan”.
2. Berikan tiga bidang seni kraf tradisional.

3. Apakah tujuan penubuhan Persatuan Pelukis Malaysia pada tahun 1978?
4. Apakah peranan adiguru dalam seni kraf Malaysia?
5. Namakan dua tokoh dalam kraf anyaman yang anda tahu.

13