Page 100 - MATEMATIK T6 SK (SEMAKAN 2017)

PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
PROJEK RIA
Alat/Bahan Kad manila, petak seratus, pen, pensel warna, pembaris dan
kad tugasan.
Peserta 4 orang murid dalam satu kumpulan.
Tugasan 1 Setiap kumpulan memilih satu kemahiran yang telah dipelajari
seperti pecahan, perpuluhan atau peratus.
2 Bahagikan kad manila kepada empat bahagian. Setiap murid diberikan
tugasan untuk melengkapkan bahagian masing-masing. Tulis tajuk “Papan
Fikir”.
Contoh “Papan Fikir”
Gambar Cerita Sasaran awal jualan
barang kitar semula ialah
RM20. Pada akhirnya,
jualan mencapai RM50.
Tajuk Peratus
Objek Simbol
RM50 daripada RM20
= %
50 × 100% = 250%
20
3 Bentangkan hasil kerja dan pamerkan di papan kenyataan.
4 Buat penambahbaikan daripada komen yang diterima.
CELIK MINDA
CELIK MINDA
CELIK MINDA
CELIK MINDA
CELIK MINDA
CELIK MINDA
1
1 Selesaikan.
3 1
a 2 m + 1.7 m – m = b 4 × 1.39 kg ÷ kg =
5 2
1 3
c 8.5 jam + 3 × jam = d 7 × (0.25 hari + 5 hari) =
2 4
1 3
e 8.5 – 4 × 1 = f 2 ÷ 0.8 × =
2 5
2 Hitung.
1 1
a 10 – 2.6 ÷ = b (32.25 – ) ÷ 4 =
2 4
1 1
c (40 – 8.5) × (7 – 4.15) = d (45.2 + 15) ÷ (1 + ) =
2 4
€ Jalankan aktiviti kumpulan supaya setiap murid dapat melengkapkan papan fikir
92 bagi setiap bahagian. 2.4.1
€ Bimbing murid menyediakan bahan untuk aktiviti Projek Ria.