Page 172 - MATEMATIK T6 SK (SEMAKAN 2017)
P. 172

KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK                                   UJI DAN KAJI
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
         KEMBARA  MATEMATIK
           Alat/Bahan      Kayu	(20	cm),	gelang	getah	(10	gelung),	plastik	lut	sinar,	pembaris,
                           cangkuk,	3	bekas	berisi	batu	atau	pasir	(300	g,	500	g	dan	1	000	g),
                           10	biji	guli,	silinder	penyukat,	penimbang,	botol	air,	1ፎ	air	dan	jadual.
                                                                     JADUAL
           Peserta         4	orang	murid	dalam	satu	kumpulan.       TUGASAN
           Tugasan
            STESEN 1   JISIM DAN ISI PADU CECAIR
                                                                   IMBAS SAYA
            1 	Isi	200 mፎ	air	ke	dalam	silinder	penyukat.
            2 	Timbang	dan	catat	jisim	sebiji	guli.               STESEN 1
            3 	Masukkan	guli	sebiji	demi	sebiji	dengan	      Jisim guli  Isi padu
                                                                (g)
                                                                             ፎ
               berhati-hati	ke	dalam	silinder	penyukat.                 air (mፎ)
            4 	Catat	jumlah	jisim	guli	dan	isi	padu	air	         0        200
               bagi	setiap	biji	guli	yang	dimasukkan.
            5 	Buat	kesimpulan	tentang	jisim	guli	dan
               isi	padu	air.
            STESEN 2   ISI PADU CECAIR DAN PANJANG
            1 	Sukat	300 mፎ	air	dan	isikan	ke	dalam
               satu	botol.                                         STESEN 2
            2 	Ukur	tinggi	aras	isi	padu	air	di	dalam	botol	  Isi padu  Aras isi padu
               dan	catatkan.	                                air (mፎ)    air (cm)
                                                                  ፎ
            3 	Tuang	100 mፎ	air	lagi,	ukur	tinggi	aras	        300
               isi padu	air	dan	catatkan.	                     400
            4 	Ulang	langkah	3	sebanyak	2	kali.                500
            5 	Buat	kesimpulan	tentang	isi	padu	air	           600
               dan	tinggi	aras	isi	padu	air.
            STESEN 3   JISIM DAN PANJANG
            1 	Ikat	gelang	getah	lima-lima.	                       STESEN 3
                                                                        Panjang
            2 	Masukkan	gelang	getah	pada	kayu	dan	         Pemberat    regangan
                                                               (g)
               pegang.	Ukur	panjang	gelang	getah.                     gelang getah
            3 	Letak	cangkuk	dan	gantungkan	300	g	                        (cm)
               batu	atau	pasir	seperti	dalam	gambar.           300
            4 	Ukur	panjang	regangan	gelang	getah.             500
            5 	Ulang	langkah	3	dan	4	untuk	jisim	batu	        1	000
               atau	pasir	yang	berikut:
                a 	500	g												 b 			1	000	g
            6 	Buat	kesimpulan	tentang	jisim	pemberat
               dan	panjang	regangan	gelang	getah.
                € Sediakan	semua	bahan	secukupnya	untuk	aktiviti	Uji	dan	Kaji	di	ketiga-tiga
         164
         164
         164
         164      stesen.	Imbas	kod	QR	untuk	mendapatkan	jadual	bagi	tugasan.                5.1.1	(i),	(ii),	(iii)
                € Bimbing	murid	membuat	kesimpulan	yang	tepat	bagi	setiap	tugasan.
   167   168   169   170   171   172   173   174   175   176   177