Page 102 - perancangan strategik smkdsr 2016-2020

C1 Kurang kerjasama dengan S3+S4+ W2+C3 S5+W2+O1+O3+C1+C3
CABARAN C2.Ancaman vandalism dari 3.Mengenalpasti kerosakan 4.Kerjasama pihak pembersihan
pemimpin dan komuniti
setempat
swasta,guru dan pelajar
kemudahan dan bangunan sekolah
berlakunya kemalangan
pelajar yang boleh menjadi sebab meningkatkan suasana
pembelajaran yang kondusif

IV) TOWS DEDUCTION REARRANGE AND DEVELOPED INTO STRATEGIC AREAS

Bil TOWS deduction rearrange and group Broad area or strategy
1 Menggunakan sumber dalaman dan bantuan agensi luar untuk 1. Pengawalan dan pemeriksaan
penyelengaraan kemudahan dan bangunan sekolah secara berjadual untuk
3 Mengenalpasti kerosakan kemudahan dan bangunan sekolah yang meningkatkan keselamatan.
boleh menjadi sebab berlakunya kemalangan
4 Kerjasama pihak pembersihan swasta,guru dan pelajar 2. Mewujudkan keadaan yang
meningkatkan suasana pembelajaran yang kondusif kondusif untuk proses p&p
2 Mewujudkan pertandingan untuk keceriaan sekolah disamping mengutamakan
kebersihan persekitaran sekolah.

V) ANALISIS PEMILIHAN STRATEGI BERDASARKAN PEMBERATAN
Menggunakan skala likert 1 - Amat Rendah
2 - Rendah
3 - Sederhana
4 - Tinggi
5 - Amat tinggi
Bil Kriteria Pemilihan Strategi 1 Strategi 2
1 Tahap kesukaran proses kerja 4 4
2 Kompetensi staf yang bertanggungjawab 4 4
3 Sumber kewangan dan kos pembiayaan terlibat 4 3
4 Kemudahan infrastruktur dan peralatan/kelengkapan 4 3
5 Andaian keupayaan mengatasi halangan 4 3
101